ВЫБРАТЬ ОДИН ИЗ ЗАДАННЫХ ВОПРОСОВ, И СОСТАВИТЬ ДИАЛОГ 3. Выбрать один из заданных вопросов, составить диалог.
1. Как защищаются права детей в нашей стране?
2. Каковы последствия незнания своего права?
3. В чем причина правонарушений среди молодежи?

3. Берілген сұрақтардың бірін таңдаңыз, диалог құрыңыз.
1. Біздің елімізде балалардың құқықтары қалай қорғалады?
2. Сіздің құқығыңызды білмеудің салдары қандай?
3. Жастар арасындағы құқық бұзушылықтың себебі неде?

1) Біз сенің достарыңбыз. 2) Біз оқушымыз. 3) Біз балуанбыз 4) Біз сіздің жерлесіңізбіз.

5) Біз шеберміз. 6) Біз ұшқышбыз. 7) Біз Арқалықтанбыз. 8) Біз кітапханадамыз.

9) Біз біріншіміз. 10) Біз кедейміз. 11) Біз досыңбыз. 12) Біз Ақтөбеденбіз.

13) Біз сіздердің туыстарыңызбыз. 14) Біз боспыз 15) Біз сенгішпіз. 16) Біз Абай көшесіндеміз.

17) Біз зейнеткерміз. 18) Біз қорқақ емеспіз. 19) Біз банк қызметкеріміз. 20) Біз құстаймыз.

21) Біз үздікпіз. 22) Біз баймыз. 23) Біз Таразданбыз. 24) Біз мейірімді халықпыз.

25) Біз әріптеспіз. 26) Біз ғалымбыз. 27) Біз еңбекқормыз.

Қазақ баласының қиял әлемі.

 Қиялдамайтын, арманға ерік бермейтін адам жоқ шығар. Қиял арқылы көптеген таңғажайып туындылар дүниеге келді. Адамдар қиялдау арқылы өзгелерден ерекшеленді. Тіпті қиял мен еңбегінің арқасында мақсаттарына жетеді ғой.

  Қазақ халқы ауыз әдебиеті мұраларына өте бай. Соның ішінде қиял-ғажайып ертегі, аңыздар, жырлардың орны ерекше. Олар арқылы ата-бабамыздың ой жүйріктігін, қиялына куә боламыз. Мысалы, тау көтерген Толағай, үлкен көлді бір өзі тауысып іше алатын Көлтауысар, жүгірісі көз ілестірмес Желаяқ, Мерген, отқа салса жанбайтын, суға салса батпайтын, қылыш өтпейтін, жылдап емес, күн сайын өсетін батырлар бейнесі, олардың тұлпарларына тіл бітуі, тіпті үңгір алдында жатқан айдаһарды ептілігімен, өнерлігімен жеңіп шығуы - бәрі де халқымыздың қиял-ғажайып әлемі. Осыған қарап қазақ балалары сондай жауды бір өзі жеңіп шығатын, елін аман қалатын батыр болуды қиялдайды деп ойлаймын.