В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия
Юлия7881
Юлия7881
25.01.2021 11:23 •  Қазақ тiлi

в конец прамотай там сылка на электроный учебник

1. Білімді, жасампаз оқушыларды қолдау мақсатында қандай жарыс өткізілді?

2. Бұл жоба қанша секциядан тұрады?

3. Біздің еліміздің атынан кімдер бақ сынады?

4. Қалай ойлайсыңдар, қазіргі кезде осындай мобильді қосымшаға
сұраныс бар ма?

5. Болашақта қандай жетістіктерге жетуді армандайсыңдар?

это на руском

1. Какие конкурсы проводились в поддержку образованных, творческих студентов?

2. Из скольких разделов состоит этот проект?

3. Кто представлял нашу страну?

4. Как вы думаете, есть ли сегодня спрос на такое мобильное приложение?

5. Чего вы мечтаете достичь в будущем?

https://okulyk.kz/aza-tili/197/
57-страница, 5 задание
Қаза қ тілін үйрететін мобильді қосымша жасаған екі дос Қазіргі танда IT технологиясын еркін менгерген білімді. жасампаз оқушыларды қолдау мақсатында «Infomatrix жобасы» атты халықаралық жарыс өткізілді Бұл халықаралық жоба 44 секциядан тұрады: Programming, Computer ardware control. Robotics, Онда барлығы 10 мемлекеттен 50-ге тарта жоба қатысқан. Ал жалпы саны 4 секшия бойынша 272 жобамен 500-ге жуық оқушы сайысқа түскен. Павлодардағы "Білім-инновация" шәкірттері Шынғыс Рахат пен Абдулгафар Берсүгір осы жобада өздерінін бақтарын сынап. үшінші орынға не болды. Олар қазақ тілін үйрететін мобильді қосымша жасап шығарды. Ол үшін казак тілінің зандылығын жазған ғалымдардың еңбектерін көмекші құрал ретінде қолданған. Ана тілімізді жаңадан үйреніп жаткан адамдар үшін қазақ тілінің ережелерін, заңдылығын бірден итеріп кету кпынға соғады. Бұл мобильді қосымшаға денгейлік кезендер бойынша тапсырмалар мен көмекші сөздер енгізілген. Сондай-ақ қалыптасқан ауызекі сөйлеу тілінің бірнеше баламасы ұсынылған.
k


в конец прамотай там сылка на электроный учебник1. Білімді, жасампаз оқушыларды қолдау мақсатында қа

Показать ответ
Ответ:
BARBARA070704
BARBARA070704
22.11.2021 16:01

Адамның қалаған нәрсеге қол жеткізе алмауының себебі көбінесе жағдайлар емес, сонымен қатар мүмкіндіктерімізден толықтай пайда көруге кедергі жасайтын ішкі сеніміміз.Адамның мүмкіндіктері іс жүзінде шектеусіз.Ия,сіз өзіңіз қалаған нәрсеге ие бола аласыз:денсаулық, бақыт,мансап және т.б

Біздің қабілеттеріміз қайда жасырулы? Әрқайсымыздың ішімізде деп ойлаймын.Бұл - біздің миымыз. Ғалымдар дәлелдегендей,тіпті ең танымал ойшылдар оны 25% ғана пайдаланады екен.Қалған 75% қолданылмайды.Миымыздың көп қорын қолдану мүмкіндігі бізге не береді? Сіз таңқаларсыз, бірақ бұл адамды құдіретті етеді.

Миымыз біздің ойлау процестерімізді басқарғандықтан,мұнда әртүрлі деструктивті ойлар мен теріс көзқарастар болады.Және бұл дегеніміз,біз ішінен өзіміз қалаған нәрсеге жету мүмкіндігінен айырылып, өзіміз қалаған адам болуға кедергі жасаймыз.Біздің миымызда: "Мен ешқашан істей алмаймын ...","мен жеткілікті түрде жақсы емеспін...» және тағы басқалар сияқты ойлар бар. Бірақ тәжірибе көрсеткендей адам осындай күмәндардан айрылса,өзіның биікке қалай көтерілгенін де байқамай қалады.Бұған мысал ретінде, Гиннестің рекордтар кітабындағы көптеген атақты адамдардың іс-әрекеті.Өткен ғасырда өмір кешкен Трояны ашқан ғалым Шлиман 22 тілді білген екен. Моцарт 5 жасында симфония жазса,тас керең Бетховен өлмес классикалық музыкалық шығармалар қалдырды.Олардың құпиясы қарапайым:олар өздерінің қабілеттеріне күмәнданбаған.

Және бұл адамның физикалық қабілеттеріне де қатысты.Көпшілігіміз ауыр машина көтеру үшін жеткілікті физикалық күш сезінбейміз.Бірақ дөңгелектің астына түсіп қалған балаларды құтқаруға тырысатын аналар ауыр автомобильдерді өз күштерімен көтерген жағдайлар бар.Олар күнделікті өмірде бұны ешқашан істей алмаған еді,бірақ стресстік жағдайында баламды құтқарам деген оймен олардың барлық шектеулі көзқарастары жойылып кеткен.Осындай мысалдар өмірде өте көп.

Қорытындылай келе,біздің санамыздағы шектеулерді өзге емес,өзіміз орнатамыз.Біз өзімізді жеткіліксіз талантты, табысты,күшті, бақытты деп санамаймыз.Осындай кедергілермен күресуге,оларды керісінше ауыстыруға және осылайша қажетсіз кедергілерді жоюға болады. Біз өзімізді өзіміз ғана жаратамыз және біздің болашағымыз тек өзімізге байланысты.

0,0(0 оценок)
Ответ:
AmoskovaAlenka
AmoskovaAlenka
02.05.2020 02:10
Республиканың барлық өзендері Солтүстік Мұзды мұхит және ішкі тұйық көлдер алаптарына құяды. Екі алап арасындағы суайрық Сауыр-Тарбағатай тау жүйесінің қырқасы мен Сарыарқа, Торғай үстіртіарқылы өтіп, Оңтүстік Оралға тіреледі.

Солтүстік Мұзды мұхит алабы өзендерінің су ағыны тұрақты келеді. Бұл алқапқа жататын өзен Ертіс (Есіл және Тобыл салаларымен).

Республика өзендерінің едәуір бөлігі ішкі тұйық алапқа жатады. Ішкі тұйық алап ірі көлдерге құятын өзендер жүйесімен келесі сатыдағы кіші алапқа бөлінеді. Бұл көлдердің ірілері — Каспий, Арал теңіздері және Балқаш көлі. Ішкі тұйық алапқа ұсақ көлдерге құятын, құмға барып сіңіп кететін, сондай-ақ уақытша ағатын өзендер де жатады.

Каспий теңізі алабы Батыс Қазақстан өзендерін қамтиды. Оларға Жайық, Жем, Сағыз, Ойыл, Сары өзен, Қара өзен және т.б. жатады.

Арал теңізі алабына Оңтүстік жәнеОрталық Қазақстанның оңтүстік бөлігінің өзендері жатады. Өзендер шөл зонасында орналасқан және өзен желісі сирек. Басты өзендері Сырдария, Арыс саласы мен Шу,Сарысу, Торғай, Ырғыз, Талас өзендері. Бұлардың ішінде Сырдариядан басқасы Арал теңізіне жетпей құмға сіңіп кетеді.

Балқаш-Алакөл көлдер жүйесінеҚазақстанның оңтүстік-шығысындағы өзендер кіреді. Олар: Қаратал, Лeпci, Ақсу, Іле, Тентек, Сарқан, Басқан және т.б.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Қазақ тiлi
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота