Гендерлік айырмашылықтың алашқы белгілері бала жастан басталады.
2. Кішкентай балалар қандай ұғымдарды тез меңгереді?
Психолог-ғалымдардың пікіріне сүйенсек,балалар өздерінің ұл не қыз, әйел немесе ер адам деп айырып қарауға бейімделеді.3-4 жаста балалар «әке» мен «шеше» , «әйелі» мен «күйеуі» ұғымдарынан гөрі «апа», «аға» ұғымдарын тез меңгереді. Ойын кезінде қыз әйел адамның, ұл ер адамның рөлін таңдайды.
3.Есейген қыз баланы қалай атаған?
Есейген қызын ұзатылғанға дейін бойжеткен, ұзатылатын қыз,атастырылған қыз,қалыңдық деп әлеуметтік рөліне қарай атаған
4.Отау иесін қалай атаған?
Он бесте отау иесі саналған бозбаланы да жас жігіт, зіңгіттей жігіт,қылшылдаған жігіт,жігіт-желең, күйеу-жігіт,сақа жігіт деп атауы жігіттің физиологиялық толысуы ғана емес, гендерлік әлеуметтеуін де білдіреді.
Біздің елдің тәуелсіз ел екенін, оның өзінің тәуелсіздігін тойлап жатқанын айту. Балалардың білімін толықтыра отырып өз елінің байлықтары мен қалалары туралы айту. Балалардың ауызекі сөйлеу тілін, ойлау қабілетін дамытып, өздерінің ойын айтып жеткізе білу қабілетін дамыту. Өз Отанын, туған жерін зерттеп ой- өрісін өсіру. Топтық ойын арқылы баланың іс- қабілетін арттырып, кішкене мәтіндер құрап айтуын толықтыру. Өз еліне, туған жеріне махаббатпен қарап, ар – ождан намысын өрбіту. Сөздік жұмыс:океанариум этнобақ, қазба байлықтар, бәйтерек ескерткіштер, мейрамдық иллюминация, Құрал жабдықтар: Суреттер, Актау, Астана қаласының бейнелеулері, жануарлардың суреті бар қима карточкалар, Қазақстан Республикасының рәміздері. Сабақ барысы Шаттық шеңбері. Армысың шапағатты күніміз Армысың мейірімді жеріміз Армысың табиғат анамыз Әдеппен бас иер баламыз Тәрбиеші: Балалар, әр түрлі халықтар достығынан құралған Қазақстан Республикасы – өзінің Тәуелсіздік мейрамын тойлайды. Отан – деген сөз ол ең қымбат, ең керекті, барлық адамдардың сүйіктісі ол өз Отаны. Балалар айтыңдаршы Отан деген сөзі сіздер үшін не? (менің үйім, менің отбасым, менің анам, менің туған жерім тағы басқалар). Дұрыс айтасыңдар бұлардың бәрі үлкен де құдіретті Отан деген мағынаны береді және де ол кішкентай ғана отбасы, қалалар, туған жер деген ұғымдардан құралады. Бала: Отан сенің ата – анаң Отан досың бауырың Отан өлкең астанаң Отан аудан ауылың Отан осы достарым Көңілге оны түйе біл Отан деп өсіп жас жаның Оны ардақтап сүйе біл. Бала: Сырқылмайтын қуатым Тірегімсің Қазақстан Мәңгі соғып тұратын Жүрегімсің Қазақстан Сұлу далам менің сүйген еркемсің Жаны жайсан жартылған көркемсің Қандай жақсы қазақ болып туғаның О, туған жер тамашасың көркемсің. Бала: Алтын дәнді даласы бар Ақ күмістей қаласы бар Неткен сүлу неткен көркем Осы менің туған өлкем Көгінде көк нұрын төккен Жерінде гул жұпар сепкен Неткен сұлу, неткен көркем Осы менің туған өлкем.
1.Гендерлік айырмашылық қай кезден басталады?
Гендерлік айырмашылықтың алашқы белгілері бала жастан басталады.
2. Кішкентай балалар қандай ұғымдарды тез меңгереді?
Психолог-ғалымдардың пікіріне сүйенсек,балалар өздерінің ұл не қыз, әйел немесе ер адам деп айырып қарауға бейімделеді.3-4 жаста балалар «әке» мен «шеше» , «әйелі» мен «күйеуі» ұғымдарынан гөрі «апа», «аға» ұғымдарын тез меңгереді. Ойын кезінде қыз әйел адамның, ұл ер адамның рөлін таңдайды.
3.Есейген қыз баланы қалай атаған?
Есейген қызын ұзатылғанға дейін бойжеткен, ұзатылатын қыз,атастырылған қыз,қалыңдық деп әлеуметтік рөліне қарай атаған
4.Отау иесін қалай атаған?
Он бесте отау иесі саналған бозбаланы да жас жігіт, зіңгіттей жігіт,қылшылдаған жігіт,жігіт-желең, күйеу-жігіт,сақа жігіт деп атауы жігіттің физиологиялық толысуы ғана емес, гендерлік әлеуметтеуін де білдіреді.
Біздің елдің тәуелсіз ел екенін, оның өзінің тәуелсіздігін тойлап жатқанын айту. Балалардың білімін толықтыра отырып өз елінің байлықтары мен қалалары туралы айту. Балалардың ауызекі сөйлеу тілін, ойлау қабілетін дамытып, өздерінің ойын айтып жеткізе білу қабілетін дамыту. Өз Отанын, туған жерін зерттеп ой- өрісін өсіру. Топтық ойын арқылы баланың іс- қабілетін арттырып, кішкене мәтіндер құрап айтуын толықтыру. Өз еліне, туған жеріне махаббатпен қарап, ар – ождан намысын өрбіту. Сөздік жұмыс:океанариум этнобақ, қазба байлықтар, бәйтерек ескерткіштер, мейрамдық иллюминация, Құрал жабдықтар: Суреттер, Актау, Астана қаласының бейнелеулері, жануарлардың суреті бар қима карточкалар, Қазақстан Республикасының рәміздері. Сабақ барысы Шаттық шеңбері. Армысың шапағатты күніміз Армысың мейірімді жеріміз Армысың табиғат анамыз Әдеппен бас иер баламыз Тәрбиеші: Балалар, әр түрлі халықтар достығынан құралған Қазақстан Республикасы – өзінің Тәуелсіздік мейрамын тойлайды. Отан – деген сөз ол ең қымбат, ең керекті, барлық адамдардың сүйіктісі ол өз Отаны. Балалар айтыңдаршы Отан деген сөзі сіздер үшін не? (менің үйім, менің отбасым, менің анам, менің туған жерім тағы басқалар). Дұрыс айтасыңдар бұлардың бәрі үлкен де құдіретті Отан деген мағынаны береді және де ол кішкентай ғана отбасы, қалалар, туған жер деген ұғымдардан құралады. Бала: Отан сенің ата – анаң Отан досың бауырың Отан өлкең астанаң Отан аудан ауылың Отан осы достарым Көңілге оны түйе біл Отан деп өсіп жас жаның Оны ардақтап сүйе біл. Бала: Сырқылмайтын қуатым Тірегімсің Қазақстан Мәңгі соғып тұратын Жүрегімсің Қазақстан Сұлу далам менің сүйген еркемсің Жаны жайсан жартылған көркемсің Қандай жақсы қазақ болып туғаның О, туған жер тамашасың көркемсің. Бала: Алтын дәнді даласы бар Ақ күмістей қаласы бар Неткен сүлу неткен көркем Осы менің туған өлкем Көгінде көк нұрын төккен Жерінде гул жұпар сепкен Неткен сұлу, неткен көркем Осы менің туған өлкем.