тапсырма. Мəтінге деректі жəне дерексіз зат есімдерді тап. Осы зат есімдерді пайдаланып, сөйлеу құра.
Үлгі: идея - дерексіз зат есім. Досыма Астанаға баруға байланысты идеямды айттым.

ответ:жарқын күлкі – ашылган гүл, (веселый смех – распустившийся цвет)

таспен ұрғанды аспен ұр.

(на удар камня отвечай угощением)

ел бірлігі – ел теңдігі.

(в единстве народа – его свобода) .

бірлік болмай тірлік болмас.

(без единства жизни нет) .

бірлігі жоқ ел тозады,(народ, не знающий единства, с нуждой дружит; )

бірлігі күшті ел озады. (народ сильный единством, со счастьем дружит) .

бірлікті ел бұзылмас.

(единство народа все беды отводит

жұмыла көтерген жүк жеңіл.

(легка ноша поднятая сообща) .

бірлігі жоқ ел тозар, бірлігі күшті ел озар.

(разрушится страна разобщенная, устоит страна объединенная)

қазарсың арықты, көрерсің жарықты.

Объяснение:

SORRY:(

Шығарманың негізгі ойы – жас жеткіншектерді адамгершілікке,шыншылдыққа, қайырымдылыққа тәрбиелеу.

Шығарманың композициялық құрылысы мынадай:

Басталуы. Шаншатайдың ауылға келуі, ауыл балаларымен танысуы..

Байланысуы. Шаншатай Ертайдың суретші екенін білуі,екеуінің айырылмастай дос болуы.

Шиеленісуі. Мектеп оқушыларының қырман даласына көмекке баруы,түрлі ойын-сауық ұйымдастырулары, Шаншатай ауыл балаларының газетке деген қызығушылықтарын оятуы.

Шарықтау шегі. Оқушылардың өз мақалаларын оқу үшін Теке қарттың үйіне іздеп баруы, Шаншатай мен Иманбектің төбелесуі, Иманбектің одан кешірім сұрауы.

Объяснение:

дұыс қойдим