Тапсырма. Өлең мәтініндегі асты сызылған сөздердің көркемдегіш құралдың қай түрінен жататынын жазыңыз.

Эпитет:

Метафора:

Теңеу:

...Алып қорғанның құлағанын көрдім,

Небары алты жасымда,

Алып тұлғалар жылағанын көрдім,

Бастарын сүйеп ғасырға.

Алып таулардың шайқалғанын көрдім,

Алты жасымда соны ұқтым:

Алып сөздерді айта алғанын көрдім,

Ат төбеліндей халықтың.

Алып кітаптар торыққанын көрдім,

Сол сәтте-ақ одан безінгем,

Алып ойлардың қорыққанын көрдім,

Ең бір нәзік сезімнен.

Алып сағаттар тоқтағанын көрдім,

Өлшенді уақыт жаңадан,

Алып жүректер ақталарын көрдім,

Алты-ақ жасар баладан.

Алып құрлықтар теңселгенін көрдім,

Темір бұғаулар тозғасын,

Алып заңдардың кемсеңдеуін көрдім –

Империяның көз жасын!

Алып мұхиттар толқығанын көрдім,

Бір тамшы суға байланып,

Алып тәждердің балқығанын көрдім,

Елтаңбаларға айналып.

Алып мүсіндер қирағанын көрдім,

Сұлаған жаудай жебеден,

Алып саналар жиналарын көрдім,

Тұрғызу үшін жаңа әлем!

Құрыштардың да шірігенін көрдім,​

Атау – кім? не?

Ілік – кімнің? ненің? –ның, -нің, -дың, -дің, -тың, -тің.

Барыс – кімге? неге? қайда? –ға, -ге, -қа, -ке.

Табыс – кімді? нені? -ны, -ні, -ды, -ді, -ты, -ті.

Жатыс – кімде? неде? қайда? –да, -де, -та, -те.

Шығыс – кімнен? неден? қайдан? –нан, -нен, -тан, -тен, -дан, -ден.

Көмектес – кіммен? немен? –мен, -бен, -пен.

біреу,берудің,біреуге,біреуді,біреуде, біреуден,біреумен.

сегізаяқ,сегізаяқтің, сегізаяққа, сегізаяқті,сегізаяқта,сегізаяқтан,сегізаяқпен.

Акула,Акуланың,Акулаға,Акуланы,Акулада,Акуладан,Акуламен

. Көршінің қызы ізетті-ақ.

2. Әсем өте ибалы ғой.

3. Бойжеткенге де сыйлық ала кетіңдер.

4. Кеше есікті қаққан жасөспірім бе?

5. Алыстағы төркінінен келген келін-міс.

6. Қылықты ғана бейнеңді ұмытпадым.

7. Абыройды да сақтап жүру керек.

1. Сұраулық демеуліктер: ма (ме, ба, бе, па, пе), ше.

2. Күшейткіш демеуліктер: -ақ, -ау, -ай, әсіресе, да (де, та, те). Да, (де, та, те) шылауы күшейткіш мәнді білдіріп бірде демеулік болса, енді бірде бірыңғай мүшелереді, сөйлемдерді ыңғайластыра байланыстырып, жалғаулық шылау болып қызмет атқарады. Мысалы: сен де бір кірпіш дүниеге, кетігін тап та бар, қалан (А). Бұл сөйлемде де шылауы — демеулік, ол сен сөзіне күшейту мәнін үстеп тұр, бірақ оны басқа сөзбен байланыстырып тұрған жоқ. Ал, та шылауы — жалғаулық, ол тап және бар деген бірыңғай баяндауыштарды ыңғайластық мәнде байланыстырып тұр.

3. Шектік (тежеу) демеуліктері: ғана (қана), тек, кейде-ақ.

4. Болжалдық демеуліктер: -мыс (-міс) және кейде-ау.

5. Болымсыздық, немесе қарсы мәнді, салыстыру демеуліктері: түгіл, тұрсын, тұрмақ.

6. Нақтылау мәнді демеуліктер: қой (ғой), -ды, (ді, ты, ті).

Объяснение:

паходу так