Әрбір халықтың өзіне тән салт – дәстүрлері, әдет – ғұрыптары, халық ауыз әдебиеті, мәдениеті, тәрбиелік ұстанымдары бар. Міне, осы асыл қазынамыз бізге ұрпақтан ұрпаққа сан ғасырлар бойы аманат ретінде ұласып, ұлттық болмысты жоғалтпай, өзгелерден ерекшелеп тұратын айна секілді. Бізде өз кезегімізде бұл құндылықтарды қастерлеп, келер ұрпаққа осы күйінде жеткізуіміз керек.
Ата дәстүрін ардақтау – қазақтың халық педагогикасының ұлттық ұжданы.
«Атадан бала тусайшы, ата жолын қусайшы» деп, халық атадан балаға мұра болып келе жатқан жақсы қасиеттерді келесі ұрпақтың бойына сіңіріп, ізгілікке тәрбиелейді.
Қазақ халқының екі жүзге жуық салт – дәстүрі, сенім – ырымдары, ұлттық ойындары бар, олардың әрқайсысының тәрбиелік те, танымдық та маңызы зор. Осы ретте айтыстың алар орны ерекше.
Айтыс – қазақ халқының ертеден қалыптасқан жыр жарысының бір түрі. Айтысқа суырып салма ақындар мен көркем сөз шеберлері қатысады. Айтыста ел басқарып отырған басшылардың кемшіліктері, сондай – ақ өмірдегі келеңсіздіктер ашық айтылады. Айта кететін бір жайт, айтыс бүгінгі күнге дейін жетіп, тәрбиелік мәнін жоғалтпаған жыр жарысы. «Атамұра – асыл қазына» демекші, осындай ұлттық дәстүр, ғұрыптарымызды сақтап, қастерлеуіміз қажет.
Менiн отбасым 4 адамнан тұрады. Эке, анам, мен және менің сүйікті сiнiлiм. Біздің әкем - күзет қызметінде жұмыс істейді . Анам - шәштаразда жұмыс істейді. Мен 7 сыныпта оқымин. Ал менің сүйікті сiнiлiм 2 сыныпта оқиды.
Бiз отбасымызбен кеш асында жиналып, өткен күніміздi сипаттаймыз. Мен өз отбысымды өте жақсы көремін.
Моя семья состоит из 4 человек. Папа, мама, я, и мой любимый братишка. Папа работает охранником, мама парикмахером. Я учусь в 7 классе (можешь написать свой класс). А мой любимый братишка учится во 2 классе.
Вечером мы всей семьёй собираемся за ужином, рассказываем о событиях этого дня. Я очень сильно люблю свою семью.
Айтыс – халық мұрасы.
Әрбір халықтың өзіне тән салт – дәстүрлері, әдет – ғұрыптары, халық ауыз әдебиеті, мәдениеті, тәрбиелік ұстанымдары бар. Міне, осы асыл қазынамыз бізге ұрпақтан ұрпаққа сан ғасырлар бойы аманат ретінде ұласып, ұлттық болмысты жоғалтпай, өзгелерден ерекшелеп тұратын айна секілді. Бізде өз кезегімізде бұл құндылықтарды қастерлеп, келер ұрпаққа осы күйінде жеткізуіміз керек.
Ата дәстүрін ардақтау – қазақтың халық педагогикасының ұлттық ұжданы.
«Атадан бала тусайшы, ата жолын қусайшы» деп, халық атадан балаға мұра болып келе жатқан жақсы қасиеттерді келесі ұрпақтың бойына сіңіріп, ізгілікке тәрбиелейді.
Қазақ халқының екі жүзге жуық салт – дәстүрі, сенім – ырымдары, ұлттық ойындары бар, олардың әрқайсысының тәрбиелік те, танымдық та маңызы зор. Осы ретте айтыстың алар орны ерекше.
Айтыс – қазақ халқының ертеден қалыптасқан жыр жарысының бір түрі. Айтысқа суырып салма ақындар мен көркем сөз шеберлері қатысады. Айтыста ел басқарып отырған басшылардың кемшіліктері, сондай – ақ өмірдегі келеңсіздіктер ашық айтылады. Айта кететін бір жайт, айтыс бүгінгі күнге дейін жетіп, тәрбиелік мәнін жоғалтпаған жыр жарысы. «Атамұра – асыл қазына» демекші, осындай ұлттық дәстүр, ғұрыптарымызды сақтап, қастерлеуіміз қажет.
Менiн отбасым 4 адамнан тұрады. Эке, анам, мен және менің сүйікті сiнiлiм. Біздің әкем - күзет қызметінде жұмыс істейді . Анам - шәштаразда жұмыс істейді. Мен 7 сыныпта оқымин. Ал менің сүйікті сiнiлiм 2 сыныпта оқиды.
Бiз отбасымызбен кеш асында жиналып, өткен күніміздi сипаттаймыз. Мен өз отбысымды өте жақсы көремін.
Моя семья состоит из 4 человек. Папа, мама, я, и мой любимый братишка. Папа работает охранником, мама парикмахером. Я учусь в 7 классе (можешь написать свой класс). А мой любимый братишка учится во 2 классе.
Вечером мы всей семьёй собираемся за ужином, рассказываем о событиях этого дня. Я очень сильно люблю свою семью.