Шығармалдан алынған үзіндіні пайдаланып, автор бейнесін анықтаңыз. Үзінділер
1-үзінді
Кокірегі сезімді, тілі орамды
Жадым үлгі жастарға бермек үшін
2-үзінді
Түзу кел, қисық-қыңыр қырын келмей,
Сыртын танып іс бітпес, сырын
көрмей.
3-узінді
Өзге түгіл өзіңе пайдасы жок.
Есіл өнер қор болып кетер түзге.​

Развитие казахского театрального искусстваПервые театры во второй половине XIX века, начали появляться. Торговцы труппа российских Урала (1859), Тараз гарнизона и должностных лиц Общества (1887), Общество музыки и драматических любителей искусства в Семипалатинске (1890) инициировал разработку самодеятельного театра РК. Она появилась в начале ХХ века посещающих трупп татарского народа.

С 1910 по 1915 году в жизни казахского коротких драматических эскизов и скрипты были написаны. В 1917 году, М. "Тун Кебек" написал первую версию трагедии, а позднее переработал несколько раз в этой части. Развитие театрального процесса сделал особые усилия после Октябрьской революции. В период 1918-1924 гг, Акмолинская обл, Тараз, г. Москва, Оренбург, Ташкент, Туркестан, Шымкент, Петропавловск новый поставил Zh.Aimauytov, М. Ауэзова M.Dulatov, E.Erdenovtiñ, K.Kemeñgerovtiñ B.Mailina, она играет на сцене.

13 января 1926 казахстанский профессиональный театр в городе Кызыл-Орда Казахский государственный академический театр драмы М. спектакля "Тун" Кебек состоялось официальное открытие. Шанин его директор и художественный руководитель известных актеров и певцов С. Кожамкулов E.Umirzakov K.Kuanyshbaev К.Батырова, Q.Jandarbekov I.Baizakov, получил, К. Мунайтпасова Ğ.Abdwllïn казахский театр стали основателями искусства.

В 1928 году театр переехал в Астану из Алматы, Кызылорды, театр, творческая в Baisseitova Ержанов Ş.Jïenqulova Zh.Elebekov W.Turdıqulova искусства, такие как искусство, а в середине 30-х годов Q.Qarmısov добавил S.Telğaraev Ä.Ümbetbaev R.Qoyşıbaevalar. В 1937 году, "академическая" театра был удостоен звания.

Тәрбиелі адам - тағалы атпен тең.

Ұяда не көрсең ұшқанда соны ілерсің.(Үйде қандай тәрбие көрсең өскенде сондай боласың деген мағынада)

Шешесін көріп, қызын ал. ( Шешесі қандай болса қызы да сондай болады деген мағынада. Мысалы: Шешесі тәрбиелі болса, қызы да тәрбиелі)

Апасының киген тонын сіңлісі де киеді. (Апасы қандай тәрбие көреді сіңіліңсі де сондай тәрбие көреді.)

Ағаны көріп іні өсер,
Апаны көріп, сіңілі өсер. (Ағасы не істесе інісі дже соны істейді, ал апасы не істесе сіңілісі де соны жасайды)