Сабақтың тақырыбы: Студенттердің ғылыми жұмыстары Қыстырма сөздер Сабақтың мақсаты: Студенттердің ғылыми жұмыстарына қойылатын талаптар. рәсімдеуімен таныстыру. Қыстырма сөздерді қайталау, Қыстырма сөз - сөйлеушінің не жазушының айтылған ойға әртүрлі көзқарасын, сезімін білдіретін моральдық мәні бар сөздер. Қыстырма сөз бір сезден де, бірнеше сезден де тұратыны белгілі. Кей реттерде сөйлем түріндегі кыстырма сез кездеседі Бір қызықты жай - Абай поэзиясында да, прозасында да қыстырма сөз өте аз ұшырасады. Әдетте, мәдениетті сөйлеу, жазу дәстүрінде қыстырма і сөзді көп қолдана бермеген де дұрыс. Тілдің эстетикасын өте терең ұғынған және халық тілінің байлығын еркін жерген Абай Қыстырма сөзді орынды-орынсыз көп пайдаланудың қисынсыздыгын жақсы білген Тағы бір қызық жай - Абай шығармаларында қыстырма сөз «біл» сөзінің қатысуымен жұмсалып отырады. «Кім біледі, Сен кәпір, Баяңдыдан сендің бе? Әлде айналып, кім білер, Боталы түйе секілді Қорадан шықпай елдің бе, «Ақынды кісі мен ақылсыз кісінің, менің білуімше, бір белгілі парқын кердім», «Мен білемін, қайтейін. Мұндай асыл тулайды», «...Әзіде білмей ме. Көп сөйлеп созбайын». Әдеттегідей, А туындыларындағы Қыстырма сөз айтылған ойына автордың сенімін, күдігін, жорамалын т б.
көзқарасын аңғартады
Тапсырма: Қыстырма сөздермен 3 сейлем жазыныз Тапсырма: Мәтінді түсінгенініз бойынша қысқаша мазмұндаңыз
1. Ғылыми зерттеу жұмыстарының кезеңдері
2 Ғылыми жобаға тақырып тандау 3. Зерттеу тақырыбы бойынша әдебиеттерді зерделеу
4 Зерттеу жысынын жоспарын куру
3. Ғылыми жобаны рәсімдеу
ТАҚЫРЫП- мәселелердің өзіне тән сипатын көрсетеді, сонымен катар тақырыпта кыска формада құрылған айқын бір мағыналы дәл, жарнамалық
Ғылыми жоба тақырыптарын таңдау ережесі
1. Тақырып оқушыларға кызыкты, оларды тартатындай болу керек 2 Тақырып орындалатын, шешімі зерттеуге қатысушыларға пайдасы
тиетіндей болу керек
3. Оқушылардың қызығушылығын ескере отырып, жетекші езі жақсы білетін тақырып аясын тандау керек. 4 Тақырып шынайы болу керек, онда жаңа дүниелер, күтпеген жаңалық.
ерекшелік элементтері болу керек 5. такырып жұмыс ұзақ жылдарға созылмай, тез орындалатындай болу керек
6. Такырыпы бәрі түсінетіндей болу керек, әрине такырып окушылардын жас ерекшелігіне сәйкес келу керекСабақтың тақырыбы: Студенттердің ғылыми жұмыстары Қыстырма сөздер Сабақтың мақсаты: Студенттердің ғылыми жұмыстарына қойылатын талаптар. рәсімдеуімен таныстыру. Қыстырма сөздерді қайталау,
Қыстырма сөз - сөйлеушінің не жазушының айтылған ойға әртүрлі көзқарасын, сезімін білдіретін моральдық мәні бар сөздер. Қыстырма сөз бір сезден де, бірнеше сезден де тұратыны белгілі. Кей реттерде сөйлем түріндегі кыстырма сез кездеседі Бір қызықты жай - Абай поэзиясында да, прозасында да қыстырма сөз өте аз ұшырасады. Әдетте, мәдениетті сөйлеу, жазу дәстүрінде қыстырма і сөзді көп қолдана бермеген де дұрыс. Тілдің эстетикасын өте терең ұғынған және халық тілінің байлығын еркін жерген Абай Қыстырма сөзді орынды-орынсыз көп пайдаланудың қисынсыздыгын жақсы білген Тағы бір қызық жай - Абай шығармаларында қыстырма сөз «біл» сөзінің қатысуымен жұмсалып отырады. «Кім біледі, Сен кәпір, Баяңдыдан сендің бе? Әлде айналып, кім білер, Боталы түйе секілді Қорадан шықпай елдің бе, «Ақынды кісі мен ақылсыз кісінің, менің білуімше, бір белгілі парқын кердім», «Мен білемін, қайтейін. Мұндай асыл тулайды», «...Әзіде білмей ме. Көп сөйлеп созбайын». Әдеттегідей, А туындыларындағы Қыстырма сөз айтылған ойына автордың сенімін, күдігін, жорамалын т б.
көзқарасын аңғартады
Тапсырма: Қыстырма сөздермен 3 сейлем жазыныз Тапсырма: Мәтінді түсінгенініз бойынша қысқаша мазмұндаңыз
1. Ғылыми зерттеу жұмыстарының кезеңдері
2 Ғылыми жобаға тақырып тандау 3. Зерттеу тақырыбы бойынша әдебиеттерді зерделеу
4 Зерттеу жысынын жоспарын куру
3. Ғылыми жобаны рәсімдеу
ТАҚЫРЫП- мәселелердің өзіне тән сипатын көрсетеді, сонымен катар тақырыпта кыска формада құрылған айқын бір мағыналы дәл, жарнамалық
Ғылыми жоба тақырыптарын таңдау ережесі
1. Тақырып оқушыларға кызыкты, оларды тартатындай болу керек 2 Тақырып орындалатын, шешімі зерттеуге қатысушыларға пайдасы
тиетіндей болу керек
3. Оқушылардың қызығушылығын ескере отырып, жетекші езі жақсы білетін тақырып аясын тандау керек. 4 Тақырып шынайы болу керек, онда жаңа дүниелер, күтпеген жаңалық.
ерекшелік элементтері болу керек 5. такырып жұмыс ұзақ жылдарға созылмай, тез орындалатындай болу керек
6. Такырыпы бәрі түсінетіндей болу керек, әрине такырып окушылардын жас ерекшелігіне сәйкес келу керек
я только это знаю
Сурет галереясында
Өткен демалыс күні біз сынып жетекшімізбен бірге Қазақстандағы бейнелеу өнерінің баға жетпес інжу-маржандарын жиып-терген «Астана» ұлттық сурет галереясындағы «Кескіндеме» залына бардық. Залда отандық бейнелеу өнерінің негізін қалаушылар Ә.Қастеев, А.Исмаилов, Н.Хлудов, К.Қожықов, А.Черкасский, П.Зальцман, А.Бортников, сондай-ақ кәсіби суретшілер С.Айтбаев, Ш.Сариев, Ж.Шарденов, М.Кенбаев, А.Ғалымбаевалардың еңбектері келушілер назарына ұсынылған екен. Аталмыш өнер иелерінің шығармалары Қазақстанның классикалық кескіндеме өнерінің қалыптасуына зор ықпалын тигізді. Өз шығармаларында суретшілер өткен жүз жылдықтағы қазақ халқының тұрмыс-тіршілігіне терең мән берген. Олардың шығармалары бір мезгілде үйлесімді әрі қарама-қайшы болуымен қатар, дәстүрлі өнердің қарқынды дамуына ықпал еткен нығайтқышқа айналды.
Қайсына қарасаң да ерекше сезімге берілесің. Біреуінде періштеден пәк сәбидің жүзі, екіншісінде табиғаттың әсем көрінісі бейнеленген.
Елбасының «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» деп аталатын мақаласының аясында көркем сурет галереясында да қыруар жұмыстар атқарылып жатыр екен.
Осынау галереяны аралап жүрген сәтімде отандық суретшілердің салған картиналарын тамашалап, өте тәнті болдым. Қай - қайсысы да маған ұмытылмас әсер қалдырды.
Өзім де бос уақытымда сурет салумен айналысатындықтан, болашақта менің де өз көрмем болғанды армандаймын!