- Саактарга жауап бер:
Е стариннай -ерде дүниеге келген?
2 сарин андай газрыпта шығарма жазған?
3 шыға-а-романы қандай тақырыпқа арналған?
НАЗылы оқылым​

В предложении модификатором мы называем неопределенный артикль, который означает состояние, характер, величину, время, причину и цель действия.

Запросы процессора: когда? где (как?) откуда? как? назад? Зачем Зачем? для кого за что? что делать что делать с какой целью через что через кого из-за чего благодаря кому каждый раз кто каждый Как много? сколько? сколько раз

Группы слов, которые можно обрабатывать:

Может быть от прилагательного Может быть от прилагательного Может быть от существительного как? с какой целью Где в вс словах леопард, ложе, восток и вс значения адреса, лица, направления и действия? откуда когда? как? В зависимости от времени года существительные могут употребляться как союзы или союзы, иногда без них или в сочетании с другими словами.После слов в предлоге один из суффиксов, например, после, после, далее, так как, прежде, становится предлог. , создает финишер.

Оқыту - менің сүйікті барлық мектеп сабақ. Мен әрқашан спорт істеу заттарды, залында күтіп, қуаныштымын.
Үзілісте біз жарқын түрінде киім өзгертуге және қатарынан өсуіне «салу. Біздің Дене шынықтыру оқытушысыатады. Бұл қатты дауыспен биік, әрлеу адам. Ол бұлшық қыза жүгіру және жаттығу бастады сабақ. Сонымен қатар, ол әрқашан қызықты жұптастырылған жаттығулар дейін жеткізіледі доп, арқан, гимнастикалық құрсаумен және таяқтар. содан кейін біз спорттық нормаларын тапсырады. Бұл кедергілері бар жүгіру немесе, ұзақ секіру немесе ешкіні доп лақтыру. Біріншіден, әрбір студент бірнеше сынақ жұмыс істейді құрайды, содан кейін бағалау үшін стандартты жеткізеді.