Рассказ Ыбырая Алтынсарина "Отец и сын" Дайте характеристику отцу и сыну на казахском : Бір а ертіп, егіннен жаяу келе жатса, жолда қалған аттың бір ескі тағасын көріп баласына айтты: — Анау тағаны көтеріп ал, балам,-деді. Бала әкесіне: — Сынып қалған ескі тағаны алып неғылайын,— деді. Әкесі үндемеді, тағаны өзі алды. Қаланың шетіне темірші ұсталар бар екен, соған жеткен соң әкесі, манағы тағаны соларға үш тиынға сатты. Одан біраз жер өткен соң шие сатып отырғандардан ол үш тиынға бірталай шие сатып алды. Сонымен, шиені орамалына түйіп, шетінен өзі бірем-бірем алып жеп, баласына қарамай аяңдап жүре берді. Біраз жер өткен соң, әкесінің қолынан бір шие жерге түседі. Артында келе жатқан бала да тым-ақ қызығып келеді екен, жерге түскен шиені жалма-жан жерден алып аузына салды. Бітегенеден соң және бір шие, онан біраз өткен соң және бір шие, сонымен әр жерде бір әкеснің қолынан түскен шиені он шақты рет иіліп, жерден алып жеді. Ең соңында әкесі тоқтап тұрып, баласына шиені орамалымен беріп тұрып айтты. — Көрдің бе, мана тағаны жамансынып жерден бір ғана көтеріп алуға еріндің, енді сол тағаға алған шиенің жерге түскенін аламын деп бір еңкеюдің орнына он еңкейдің. Мұнан былай есіңде болсын: аз жүмысты қиынсынсаң — көп жұмысқа тап боласың; азға қанағат ете білмесең — көптен де құры боласың, — деді.
Пойди, детям и подросткам, журналы и газеты, которые сейчас посвятился умножили.Они: "Айгөлек" "Малыш" Молдир родник, парус Бело, "Юноша" Год двенадцать месяцев".Я, когда я читал в начальном классе, "Айгөлек" "Малыш" были написанными журналам, не отрывно читал. Разрежь на ломтики старшую сестру, сдал то, что реферативно пишет предметы литературы. Некоторые времена идти в библиотеку не есть времени. Я в это время использовал эти журналы.Я написанный в высоком классе "Журналу паруса бело и" "Газете юноши". Я читаю от них новости, я мне самой нахожу необходимую, ценную информацию. Я использую информацию уроку. Я нахожу из журналов эти газеты информацию, которую иногда не взяла из библиотеки сковородка. Прибавляя к текстам даются явные, разных цвета иллюстрации. Иллюстрации содержание оставаться на сознании Особенно я писать реферат, доклады "Язык ", казаха с уроков истории Казахстана" касается много Журнала постоянный айдарлапы интересным, познавательным материалам полон. Отары язык казаха, казах литература, русский язык, русская литература
Многих мұражайда поверх өзінің аяқ киімінің киуге қажетке арнаулы шәркелерді.Көрменің экспонаттерін қарай, ұстамды айқында-, өзінің қуанышын немесе қырқылжыңды как сөздерде, олай және базыналықта, ымда выказывая. Барысында экспозициянің көрууінің абыржымастан сөйлес- және ақырын. Сендер вполголоса талқыла- көр- білесіңдер, бөліс- әсерлермен өзінің жолдастарымен, бірақ таңбаппын оларға өзінің пікірінің. Не арада коем уақиғада дауласу тиіс.Көрмеде, мұражайда ерсі жуықта- аса сырттың келушілеріне саналады. Сендер поближе какому-либо экспонатке немесе суретке, бірақ жолау қаласаңдар көр-, не жан оның жан тұрады, дождитесь, қашан адам аулақтайды.
