Раскрыв скобки, переведите слова и запишите предложения полностью. 1.Алғаш рет католик (в церкви) білім алған. 2.Альберт (трудный ученик) болған. 3.Фотохимия заңын ашқаны және (за исследовательские работы) Нобель сыйлығына ие болған. 4.Ғалым ядролық қару жасауға ашық (был против). 5.АҚШ Президентіне (опасность ядерного взрыва) екенін ескерткен. 6.Эйнштейн (в жизни рассеянный, забывчивый, непри ) болған. 7.Өзі оқыған кітаптың арасынан (чек на миллион долларов) тауып алады.

Сұлтанмахмұт Торайғыров – қазақтың ойшыл ақыны.

Тəуелсіздік ісіне, халықтың прогресс пен мəдениет жолымен дамуына зор үлес қосқан, парасатты, демократ, реалист ақын – Сұлтанмахмұт Торайғыров 1893 жылы 29 қазан айында Көкшетау облысы, Қызылту ауданында кедей шаруа отбасында дүниеге келген.

Ақын алты жасында молдадан сауат ашқан. Кейін Нұрғали Бекбауовтан дәріс алып, қазақ, татар тілдерінде шыққан әдеби кітаптарды, газет-журналдарды оқуға дағдыланады. Ақын қысқа да қиын тағдыр кешкенімен, лирикалық өлең, публицистикалық очерктер мен мақалалар, 5-6 поэма, екі роман жазып үлгерген. 1912 жылдан бастап «Айқап» журналында өлеңдері жариялана бастайды.

Ақынның көп өлеңдері халықтың тұрмыстық жағдайына, кедейлікке, əсіресе сол кедейшілікте күн кешкен бейшара жандарға арналған. Оқысам, білсем, «еңбектің жемісін көрем деп емес, кейінгіге бір қолғабыс берем деп» жасаған жалынды жастың жанын қинап, азаптаған да осы кедейлігі еді.

Торайғыров шығармалары - 20 ғасырдың басындағы қазақ қоғамы шындығын, ондағы жаңашыл ой-пікірдің дамуын танытатын үлкен белес.

Ол өзінің қысқа өмірінде қазақ әдебиетінде жарқын із қалдырды. Қазақтың жазба әдебиетінде әр жанрда еңбек етіп, ерекше көзге түскен, «қараңғы қазақ көгіне өрмелеп шығып күн болған», артынан өшпес атын қалдырған көрнекті ақын болды.

Мен сіздерге өзім куә болған бір оқиғаны айтқым келеді. Көрші әжей мен атай өзара келісе алмай қала беруші еді. Екеуі өз өміріндегі қарым-қатынасты, бір-біріне деген сыйластықтың жойылғанын, біз қазір ит пен мысықтай болдық,- деп отыратын. Бір күні атай әжеге ерегісіп, ашуын онан да арттыру үшін ит пен мысық асырады. Ал, ит пен мысық  ата ойлағандай бір-бірімен жауласқан жоқ, достық қатынаста болды. Тамақты бірге ішті, бірге ойнады, аулада бірге серуендеді. Мұны көрген ата қатты ұялды. Өзінің жұбайына деген өшпенділігн жойып, сыйластықпен, құрметпен қарайтын болды. Міне, осылай ит пен мысық  өз достықтарымен үлгі болып екі қарияны татуластырды.

Объяснение: