Қазақ эпосы мен фольклорының барлық түрі музыкамен тығыз байланыста. Салт-дәстүрлік, тұрмыстық және тарихи әндермен қоса, ірі эпикалық поэмалар да ақынның өзі таңдаған әуенмен домбыра арқылы орындалған. Қазақ фольклорындағы әуеннің ролі осы күй - аңыздарда ерекше байқалады, ол оқиға мен сезімді жеткізу құралы ретінде қолданып, сюжеттік сипатты береді. Әдетте, домбырада, сыбызғыда немесе қобызда күйші (әуенді шығарушы немесе ойнаушы) орындалатын күйдің мазмұнын қысқаша баяндайды да, оны дәстүрлі: “ал, енді мұны домбырадан тыңдаңдар”, - деген сөз тіркесімен аяқтайды. Авторы беймәлім “Бозторғай” атты ежелгі күй-аңызда өз балапандарын жыланнан қорғап, жанын қоярға жер таба алмайтын бозторғай туралы әңгімеленеді. Әуендік пьеса домбыра даусымен бозторғайдың қорқынышы мен жан арпалысын, балапандардың бәйкүнә дауыстарын, ана-бозторғайдың ұяны жыланнан қорғауға тырысып, аластау жолындағы қанаттарының қағысын домбыра даусымен береді, күй бозторғайдың балапандарын құтқару үшін жылан аузына түскен өлім алдындағы шарасыздығымен аяқталады. Мұнан да күрделі мазмұнды күй - аңыз “Көбік - шашқан” деп аталады. Оны XIX ғасырда Каспий теңізінің жағалауындағы су тасқынына байланысты атақты күйші Құрманғазы өмірге әкелген. Бұл шығармада күй ел басына төнген апатты, адамдар мен жануарлардың жан айғайларын берумен ғана шектеліп қалмай, халықтың мұңы мен зарын тасқын төңірегінен алып шығып, тарихи тағдырының да тасқын сияқты ауырлығын көрсетеді. Мұндай музыкалық шығармалар авторларына тек композитор ретінде бір жақты қарауға болмайды. Олардың әрқайсысы осы әуенге сәйкес аңыз-әңгіме де шығарады. Мысалы, авторы беймәлім “Қара жорға” күй – аңызында Абылайханның қазақ – қырғыз ұрысында қалмақтардан тартып алған жүйрік ат туралы тамаша әңгімесі бар. Сондай-ақ “Ақсақ Құлан, Жошы хан” күй – аңызының ерекшелігі бар. Жошы хан аңға кеткен баласы қайтпаған соң, хабар беруді талап етеді. Бірақ, ханның жалғыз ұлын өлді деп хабарлауға батылы барған кісінің көмейіне балқытылған қорғасын құятындығын мәлімдейді. Хан қаћарынан қорыққан қарт күйші оның өлімін күй арқылы жеткізеді. Жошы хан қобыз үнінен баласын ақсақ құлан өлтіргенін біледі. Өз сөзінде тұру үшін сонша қайғы- қасіретті жеткізген қобыз шанағына қорғасын құюды бұйырады. Сондықтан, қорғасынмен күйген қобыздың жоғарғы жағы ашық күйінде қалды, - дейді аңыз. Саймақтың “Сары-өзен” күйі де жан – дүниені ерекше баурайды. Қалмақ тұтқынынан қалмақ қызымен қашып шыққан Саймақ туған аулының орнын сипап қалады, өз қайғы – мұңын сыбызғымен білдіреді. Атақты Құрманғазының да әрбір күйі оның өз жанынан шығарған аңыз-әңгімесімен әдіптеледі. Мысалы, “Кісен ашқан” күйі оның патша түрмесінен қашқандығы туралы баяндаса, “Лаушкин” тұтқында болған кезінде орыс қызы Лавочкинаның өзіне көмектескендігін, оны сүйгендігін әңгімелейді. Күй – аңыздарда қазақ фольклорына тән сипаттамалық белгілемелер араласып келеді. Олар: аң –құс туралы ертегі (“Бозторғай”), тарихи ән (“Көбік шашқан”), жоқтау (“Сары өзен”), және естірту (“Жошы хан”) және т. б. болып келді. Қазақ фольклорының бұл түрінің маңыздылығы сол, есте сақталатын сазды әуенмен қоса бүгінгі күнге дейін айтулы аңыздардың, өткен күндер бейнесі мен оның авторларының атын жеткізгендігінде дейміз. Ән мен сөз өнерін бір жерге тоғыстыру, оны үндестік заңына бағындыру – қазақ өнерінің тарихи жолындағы аса сирек құбылыс ретінде бағаланады.
Біздің еліміз көпұлтты. Мұнда мүлдем басқа ұлттарға, халықтарға, мәдениеттерге жататын адамдар өмір сүреді. Әдетте, бұл адамдардың барлығы екі тілді біледі - олардың ұлттық және орыс тілі - Ресейдің мемлекеттік тілі ретінде.
Сонымен қатар, қазір ағылшын тілі өте танымал болды. Оны білу - рахат қана емес, сонымен бірге қажеттілік. Ағылшын тілі - барлық іскери келіссөздер жүргізілетін, кітаптар басып шығарылатын, бағдарламалар жасалатын әлемдік тіл. Ағылшын тілін біле отырып, сіз әлемнің кез-келген елінде жоғалып кетпейтіндігіңізге сенімді бола аласыз. Олар сізді түсініп, сізге көмектеседі.
Испан тілі барған сайын танымал бола бастады, көптеген адамдар француз немесе неміс тілдерін үйренуге тырысады.
Меніңше, бірнеше тілді білу - адам үшін үлкен артықшылық. Тіл бізге сол немесе басқа ұлттың жанына жол ашады. Өйткені, сөздердің атаулары ұлттық тіл арқылы ғана емес, белгілі бір ұлттың ойлары, сезімдері, қайталанбас ерекшеліктері арқылы да беріледі.
Басқа халықтың тілін зерттей отырып, біз бұл халықты жақсырақ түсіне бастаймыз. Сонымен, біз қабылдауды, бағалауды, құрметтеуді бастаймыз. Мұның бәрі адамдардың бір-біріне деген төзімділігіне, бейбітшілікке, достыққа көмектеседі. Біздің қиын да агрессивті кезімізде бұл өте аз!
Көптеген тілдерді білу дегеніміз - бір құлыптың көптеген кілттері болуы керек. Бұл бүкіл адамзаттың білімімен және тәжірибесімен байыптау, әлемдік мәдениетке қол жеткізу дегенді білдіреді. Мысалы, мен орыс және ағылшын тілдерін білемін, бірақ қазақ, украин және түрік тілдерін де үйренемін.
Қазақ эпосы мен фольклорының барлық түрі музыкамен тығыз байланыста. Салт-дәстүрлік, тұрмыстық және тарихи әндермен қоса, ірі эпикалық поэмалар да ақынның өзі таңдаған әуенмен домбыра арқылы орындалған. Қазақ фольклорындағы әуеннің ролі осы күй - аңыздарда ерекше байқалады, ол оқиға мен сезімді жеткізу құралы ретінде қолданып, сюжеттік сипатты береді. Әдетте, домбырада, сыбызғыда немесе қобызда күйші (әуенді шығарушы немесе ойнаушы) орындалатын күйдің мазмұнын қысқаша баяндайды да, оны дәстүрлі: “ал, енді мұны домбырадан тыңдаңдар”, - деген сөз тіркесімен аяқтайды. Авторы беймәлім “Бозторғай” атты ежелгі күй-аңызда өз балапандарын жыланнан қорғап, жанын қоярға жер таба алмайтын бозторғай туралы әңгімеленеді. Әуендік пьеса домбыра даусымен бозторғайдың қорқынышы мен жан арпалысын, балапандардың бәйкүнә дауыстарын, ана-бозторғайдың ұяны жыланнан қорғауға тырысып, аластау жолындағы қанаттарының қағысын домбыра даусымен береді, күй бозторғайдың балапандарын құтқару үшін жылан аузына түскен өлім алдындағы шарасыздығымен аяқталады. Мұнан да күрделі мазмұнды күй - аңыз “Көбік - шашқан” деп аталады. Оны XIX ғасырда Каспий теңізінің жағалауындағы су тасқынына байланысты атақты күйші Құрманғазы өмірге әкелген. Бұл шығармада күй ел басына төнген апатты, адамдар мен жануарлардың жан айғайларын берумен ғана шектеліп қалмай, халықтың мұңы мен зарын тасқын төңірегінен алып шығып, тарихи тағдырының да тасқын сияқты ауырлығын көрсетеді. Мұндай музыкалық шығармалар авторларына тек композитор ретінде бір жақты қарауға болмайды. Олардың әрқайсысы осы әуенге сәйкес аңыз-әңгіме де шығарады. Мысалы, авторы беймәлім “Қара жорға” күй – аңызында Абылайханның қазақ – қырғыз ұрысында қалмақтардан тартып алған жүйрік ат туралы тамаша әңгімесі бар. Сондай-ақ “Ақсақ Құлан, Жошы хан” күй – аңызының ерекшелігі бар. Жошы хан аңға кеткен баласы қайтпаған соң, хабар беруді талап етеді. Бірақ, ханның жалғыз ұлын өлді деп хабарлауға батылы барған кісінің көмейіне балқытылған қорғасын құятындығын мәлімдейді. Хан қаћарынан қорыққан қарт күйші оның өлімін күй арқылы жеткізеді. Жошы хан қобыз үнінен баласын ақсақ құлан өлтіргенін біледі. Өз сөзінде тұру үшін сонша қайғы- қасіретті жеткізген қобыз шанағына қорғасын құюды бұйырады. Сондықтан, қорғасынмен күйген қобыздың жоғарғы жағы ашық күйінде қалды, - дейді аңыз. Саймақтың “Сары-өзен” күйі де жан – дүниені ерекше баурайды. Қалмақ тұтқынынан қалмақ қызымен қашып шыққан Саймақ туған аулының орнын сипап қалады, өз қайғы – мұңын сыбызғымен білдіреді. Атақты Құрманғазының да әрбір күйі оның өз жанынан шығарған аңыз-әңгімесімен әдіптеледі. Мысалы, “Кісен ашқан” күйі оның патша түрмесінен қашқандығы туралы баяндаса, “Лаушкин” тұтқында болған кезінде орыс қызы Лавочкинаның өзіне көмектескендігін, оны сүйгендігін әңгімелейді. Күй – аңыздарда қазақ фольклорына тән сипаттамалық белгілемелер араласып келеді. Олар: аң –құс туралы ертегі (“Бозторғай”), тарихи ән (“Көбік шашқан”), жоқтау (“Сары өзен”), және естірту (“Жошы хан”) және т. б. болып келді. Қазақ фольклорының бұл түрінің маңыздылығы сол, есте сақталатын сазды әуенмен қоса бүгінгі күнге дейін айтулы аңыздардың, өткен күндер бейнесі мен оның авторларының атын жеткізгендігінде дейміз. Ән мен сөз өнерін бір жерге тоғыстыру, оны үндестік заңына бағындыру – қазақ өнерінің тарихи жолындағы аса сирек құбылыс ретінде бағаланады.
Объяснение:
Біздің еліміз көпұлтты. Мұнда мүлдем басқа ұлттарға, халықтарға, мәдениеттерге жататын адамдар өмір сүреді. Әдетте, бұл адамдардың барлығы екі тілді біледі - олардың ұлттық және орыс тілі - Ресейдің мемлекеттік тілі ретінде.
Сонымен қатар, қазір ағылшын тілі өте танымал болды. Оны білу - рахат қана емес, сонымен бірге қажеттілік. Ағылшын тілі - барлық іскери келіссөздер жүргізілетін, кітаптар басып шығарылатын, бағдарламалар жасалатын әлемдік тіл. Ағылшын тілін біле отырып, сіз әлемнің кез-келген елінде жоғалып кетпейтіндігіңізге сенімді бола аласыз. Олар сізді түсініп, сізге көмектеседі.
Испан тілі барған сайын танымал бола бастады, көптеген адамдар француз немесе неміс тілдерін үйренуге тырысады.
Меніңше, бірнеше тілді білу - адам үшін үлкен артықшылық. Тіл бізге сол немесе басқа ұлттың жанына жол ашады. Өйткені, сөздердің атаулары ұлттық тіл арқылы ғана емес, белгілі бір ұлттың ойлары, сезімдері, қайталанбас ерекшеліктері арқылы да беріледі.
Басқа халықтың тілін зерттей отырып, біз бұл халықты жақсырақ түсіне бастаймыз. Сонымен, біз қабылдауды, бағалауды, құрметтеуді бастаймыз. Мұның бәрі адамдардың бір-біріне деген төзімділігіне, бейбітшілікке, достыққа көмектеседі. Біздің қиын да агрессивті кезімізде бұл өте аз!
Көптеген тілдерді білу дегеніміз - бір құлыптың көптеген кілттері болуы керек. Бұл бүкіл адамзаттың білімімен және тәжірибесімен байыптау, әлемдік мәдениетке қол жеткізу дегенді білдіреді. Мысалы, мен орыс және ағылшын тілдерін білемін, бірақ қазақ, украин және түрік тілдерін де үйренемін.
Объяснение: Не из интернета!