Оның
қонақбөлмеде тұр.
5. а) өз үйіңнің сызбасын сыз. өз үйіңде заттардың қайда тұр-
thаt біздің орындықтарымыз
а) кершіңмен сызба суретіңді алмастыр. оның үйі туралы
оған айтып бер.
үлгі: сендердің айналарың
6) кершіңнің сызбасын қайта қолдан. ол туралы үшінші
оқушыға айтып бер.
үлгі: олардың үстелдері
Шақан шері.
1.Шығарма сюжетіндегі адамға өздігінен тиіспейтін жыртқыштың адамға шабуылдауының себебі,ауылдан пана таппай қамысты паналаған Шақанның үйіне торда отырған адам жегеш жолбарыстың жіберілуі.Бұл оқиғаның шығарманың негізгі идеясымен байланысы мынада:Табиғаттағы барлық тірі жанның өз ортасы,өз өмірі бар.Табиғаттағы теңдікті бұзатын адам ғана.Олар жолбарысқа шабуыл жасап өлтіріп,тірісін торға қамағандығы.Қайта бостандыққа шыққан жолбарыс адамды аясынба? 2.Екінші жағынан қарасақ сол қоғамдағы төре мен тілмаш үкіметі қара халық Шерханды өлтіруге жіберілген жолбарыс арқылы қара күшті пайдаланғанын,саясатты көруге болады.
Дара сан есім: алты; он; екі; бес; жеті; сегіз; тоқыз; үш; бір; төрт.
Күрделі сан есім: он екі; төрт жүз; қырық жеті; сексен үш; алпыс алты; тоғыз жүз елу төрт; он бес; жиырма төрт; тоқсан сегіз; алты жүз мың.
1.Менде екі досым бар.
2.Апам маған алты жүз мың тенге берді.
3.Айша дүкенде үш балмұздақ сатып алды.
4. Қыста мен он беске толамын.
5. Сағат бес болды.
6. Бұл есепте менде алпыс алты шықты.
7. Менің досымның анасында төрт жылқы бар.
8. Осы ауданда жиырма төрт үй салынған.
9.Айдана кеше маған өзінің бір суретін көрсетті.
10. Шымкент қаласында тоғыз жүз елу төрт адам өмір сүреді.
Объяснение:
зачем врать ? всего лишь
надеюсь правильно