Қолдан. ОҚЫЛЫМ
ЖАЗЫЛЫ
АЙТЫЛЫМ
6-тапсырма. «Белшекте,
жинақта! » Сынып үш топқа бөлінеді. 1-кезеңде әр топтағы оқушылар
мәтіннің өздеріне тиесілі бөлігін оқиды. 2-кезеңде олар өздері оқыған
мәтін бөлігінің мазмұнын бірігіп талдайды, ой бөліседі. 3-кезеңде мәті:
мазмұны туралы кеңесіп, сурет салады. 4-кезеңде әр топ өз бөліктері
бойынша салған «Оймоншақ» тәсілімен аңыз жұлдыздар жайлы айтып
береді. «Ең үздік аңызшыларды» сынып анықтайды.​

«Досымтарым сендерге рахмет »

Өмірде шынайы, өзіне серік болатын достар табу қиын. Достар бір- біріне қиын кезде де, қуаныш кезінде де бірге болып көмектесу керек. Егер достар бір- бірінің сырын сақтай алмаса, ол шынайы достыққа жатпайды.

Менің достарым көп. Мен олардың бәрінде жақсы көремін.Солардың ішінде екі досымды ерекше жақсы көремін. Олар Айбек мен Арайлым.

Оларға қиын кездерде қолымнан келгенше көмектескім келеді. Біз кейде ренжісіп қаламыз. Дос болғасын ондай жағдайлар болады ғой.

Бірақ бір -бірімізбен тез татуласып кетеміз!

Қызғалдақ (Tulipa) – лалагүлдер тұқымдасына жататын көп жылдық шөптесін пиязшықты өсімдік. Қазақстанның далалық аймақтарында жиі кездеседі, 32 түрі бар, оның 11 түрі – Қазақстандікі болып саналады. Бұлардың биіктігі 3 – 50 см. Сабағы жұмыр, тік өседі. Тамырымен жалғасқан буынында пиязшығы болады.Гүл қоршауы ақ, қызыл не сары. Жемісі – қауашақ. Қызғалдақтың пиязшығын күзде гүлі түскеннен кейін жинап алып, оны құрғақ, салқын жерде сақтап, көктемде егеді. Қызғалдақ әсемдік және гүлінен хош иісті зат алу үшін өсіріледі. Қызғалдақтың өте сирек кездесетін 13 түрі (Альберт қызғалдағы, Борщов қызғалдағы, Грейг қызғалдағы жəне т.б.) түрлері қорғауға алынып, Қазақстанның "Қызыл кітабына" енгізілген.