Оқылым. 1. Мәтінді мукият окы. Сұрақтарға жауап бер. Айжан мен Әлия бір сыныпта оқиды. Олар мектепке бірге барады. үй тапсырмасын бірге орындайды. Бос уақыттарын да бірге өткізеді. Айжан – қарапайым, сабырлы қыз. Ал Олия көңілді, ашық мінезді. Олардың мінездері әртүрлі, бірак екеуі нағыз достар. Бір күні өнер сабағында оқушылар ағаштың суретін салды. Сабақтың соңында балалар өздерінің суреттерін көрсетті. Әлия жасыл жапырақтары бар әдемі гүлдің суретін салды. Сурет балаларға да, мұғалімге де ұнады. Кезек Айжанға келді. Ол да ағаш пен гүлдердің суретін салыпты. Бірақ Айжан ағаштың жапырақтарын көк түспен бояған екен. Айжан, сенің жапырақтарын неге көк түсті. Жапырақтардың жасыл түсті болатынын білмейсін бе? – деп сұрады мұғалім Білемін. Бірақ менде жасыл түсті қарындаш болған жоқ, - деп жауап берді Айжан. Олияда бар ғой. Неге досыңнан алмадың? – деп сұрады мұғалімі. Айжан үндемеді. Әлия да кызарып төмен карады. Сұрақтарға жауап бер. 1) Екі достың мінездері қандай? 2) Онер сабағында қандай оқиға болды? 3) Әлия нағыз дос па? Неліктен? Неліктен? не үшін? сұрақтарын пайдаланып, мәтін бойынша 2 сұрақ құрастыр. Жұптас окушының сұрақтарына жауап бер
Қыран құсты қастерлеген халықпыз.
Қыран құс - жыртқыш,жылдам әрі епті құс.Ал,көшпелі халықтарда,әсіресе,қазақтарда қыран құсты ерекше қастерлеген.Біздер үшін ол батырлықтың,еркіндіктің,алғырлықтың белгісі іспеттес.Республикамыздың мемлекеттік көк байрағында да азаттықтың айбыны ретінде алтын қыран құс бейнеленгені соның дәлелі.Байырғы замандарда қыран құсқа "Құс патшасы","Қанаттылар ханы","Құдайдың қазаққа еншілес берген құны" деп мадақтап,оның қастерлігін одан әрі танытқан.Бұнымен қоса қыран құстың ел ішінде құны да жоғар болған.Мысалы,Жеті жарғы заңында аңға салатын итті,бүркітті өлтірген адамнан олардың иесіне бір құл немесе бір күң беріледі делінген.Қыран құсты қолға үйретіп,баптап,саятшылыққа пайдалану қазақ халқының ежелден келе жатқан өнері,дәстүрі десек те болады.Қыран бүркіт Жеті қазынаның бірі екендігі тағы бар.Осының барлығы қыран құстың біздің халқымыздың тарихы мен бүгінінде,тұрмысы мен дәстүрінде алар орнының зор екендігін білдіреді ғой.
1) Негізінен балалар поэзиясы, сатиралық жанр саласында еңбек еткен.
2) "Аққала","Әже","Боран","Біз шадыман баламыз","Жер – туған жер","Гүл","Сәлем саған, мектебім!","Сыйға-сый","Торғай","Тұңғыш қазақ ғарышкері" атты өлеңдерін білемін.
3) Оның аударуында қазақ тілінде С.Маршактың «Ақымақ тышқан туралы ертегі» (1973), С.Михалковтың «Степа ағай» (1978), Р.Ғамзатовтың «Менің атам» (1969, 1982) поэмалары, Р.Киплингтің бірнеше ертегісі «Пілдің баласы» деген атпен (1983), Бақытжан Момышұлының «Мен әлі сәбимін» повестері мен әңгімелері (1984), «Жанымның жарық жүлдызы» романы (1985) жеке кітап болып шыққан.
Сондай-ақ Я.Колас, А.Барто, Я.Бжехва, Дж.Родари, Я.Аким, Б.Заходер, Қ.Мүхамади, Қ.Тәңір-құлиев, Б.Асаналиев, т.б. өлеңдерін аударуға қатысқан.