Мен жақында Джеймс Лейн Алленнің «Дәл бүгінгі күннен бастап...» деген тамаша бағдарламасымен таныстым. Ол өмірін
жақсарту әр адамның өз қолында екенін айтады. Адам алдына
нақты мақсат қойса, ол бәрібір соған жетеді. Бұл туралы
ғалым былай деп жазыпты: «А өзінің айналасына,
басқаларға деген көзқарасын, ниетін өзгертсе, олардың
да бұған деген қатынасы өзгереді. Адам өзінің ой-пікірін,
ниетін өзгертсе, оның өмірі де өзгереді. Яғни, тағдырымыз өз
қолымызда. Сондықтан да өз бақытымыз үшін өзіміз күресейік.
Сіздерге өз бағдарламамды ұсынамын. Сонымен, бүгіннен бастап
«Мен бақыттымын» деген сөзді басшылыққа аламын;
бүгіннен бастап мен өзімнің ой-өрісімді, білімімді
кеңейтемін. Ой қозғауға күш беретін кітаптар оқимын;
бүгіннен бастап барлық адамға достық ниетпен қараймын.
Адамдармен дауыс көтермей сөйлесемін, ешкімді сынамауға,
ешкімге женсіз тиіспеуге тырысамын; қарым-қатынас әдебін
сақтаймын;
бүгіннен бастап мен өз істерімді жоспарлап, күн сайын не
істейтінімді жазып отырамын; ерік-күшімді тәрбиелеймін қолға
аламын:
Бәріміз осы бағдарламаны берік ұстансақ, өміріміз жақсарып,
айналадағы адамдармен қарым-қатынасымыз ізгілікке,
сүйіспеншілікке құрылатын болады».
Маған бұл бағдарлама ой салды. Оны достарыма көрсеттім.
Бағдарлама достарыма да өте ұнады. Бағдарламада адамның
Тағдырында тілдің үлкен рөл атқаратынын көрсетілген. Мен бұл
бағдарламаның тіл үйренуге де көмегі болатынына сенемін.
Жоспар құр
Тайқазан — Түркістандағы қасиетті қазан. Бұл қазан 1399 жылы 25 маусымда(хижра 801 жыл, 20-шаууал) Түркістан қаласының батысында, 27 шақырым жерде орналасқан Қарнақ елді мекенінде, сирек кездесетін жеті асыл металдың(мырыш, латын, қола, қорғасын, мыс, күміс, темір) қо йылған. Қазанның салмағы 2 тонна, сыйымдылығы 3 мың литр, биіктігі – 1,60 метр, диаметрі- 2,42 метр.Тұғырының биіктігі - 0,54 метр, диаметрі – 0,607м.
Тест жауаптары.
1. Синонимнің анықтамасын белгілеңіз.
E) Айтылуы әр түрлі, мағынасы ұқсас сөздер.
2. Қазақ әліпбиіндегі әріптер санын анықтаңыз.
C) 42.
3. Тек қатаң дауыссыз дыбыстары бар сөз қатарын белгілеңіз.
C) Қатық, тас, көк.
4. Барыс септігінде тұрған туынды зат есімді белгілеңіз.
B) Бишіге, оқушыға.
5. Тұрлаулы сөйлем мүшелерін көрсетіңіз.
A) Бастауыш, баяндауыш.
6. Мемлекеттік туымыздың авторы кім екенін көрсетіңіз.
E) Ш.Ниязбеков.
7. Түбірлес сөздер бар сөйлемді анықтаңыз.
A) Биші керемет би биледі.
8. Көп нүктенің орнына тиісті жалғауды қойыңыз.
Әмина әже немерелері... орманға келді.
E) -мен.
9. «Түп-түзу ...» сөз тіркесіне сәйкес келетін сөзді табыңыз.
B) Қайың.
10. Ортақ етісті анықтаңыз.
C) Сөйлесті.
11. Мезгіл үстеу нені білдіретінін анықтаңыз.
D) Іс-әрекеттің жалпы мерзімін, уақытын білдіреді.
12. Сұраулық шылауы бар сөйлемді анықтаңыз.
A) Бүгін тойға келмегендер бар ма?
13. Одағай сөйлем соңында келсе, алдына қандай тыныс белгісі
қойылатынын көрсетіңіз.
A) Үтір.
14. Сөйлемдегі тұрлаусыз мүшені белгілеңіз.
Гүлден ерте тұрды.
A) Пысықтауыш.
15. Шартты бағыныңқылы cабақтас құрмалас сөйлемнің жасалу жолын
көрсетіңіз.
B) -са, -се.
16. Төл сөзге қажетті тыныс белгісін табыңыз.
«Көп сөз айтудың қажеті жоқ», деді бауыры.
A) Дефис.
17. Фразеологиялық тіркестің мағынасын белгілеңіз.
Иман жүзді.
D) Мейірімді.
18. Сөйлемдегі антоним сөздерін көрсетіңіз.
B) Қараңғы қанша дүниеде, дүниеде қанша жарық бар?
19. Жіктеу есімдігінен болған сөз тіркесін белгілеңіз.
B) Оған айтты.
20. Жақты сөйлемді табыңыз.
E) Басқаны ауызға да алмаймын.