Прозалық шығармаларды сатылай кешенді талдау. (5 сынып). Арналған бағдарламаБілім берудің түрлері мен әдістерін жаңартудың мақсаты - әр оқушының шығармашалық қабілетін барынша дамыту, ұлттық өнердің түрлі жанрларын білуге, жалпы ұлттық мәденитке баулу болып табылады. Біз, ұстаздар қауымы, болашақ ұрпақтарымызды бәсекеге қабілетті етіп тәрбиелегіміз келсе, бар күшімізді мектепте білім сапасын арттыру үшін жұмсауымыз керек. Ол үшін жаңа технологиялар мен әдістер әбден қажет.
Оқу-әдістемелік құралда негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдерінің
әрекетінде білім алушылардың оқу жетістігін қалыптастырушы, жиынтық бағалау
үдерісін жоспарлау мен ұйымдастыруға қатысты мәселелер қарастырылған. Бұдан
басқа үлгілер мен тәжірибелік ұсыныстар берілген, тоқсандық және жылдық баға қою
механизмі сипатталған.
Аталған нұсқаулық жаңартылған орта білім беру мазмұны аясында
құрастырылған және педагогикалық мамандықтағы студенттерге, мұғалімдерге,
мектеп әкімшілігіне, сондай-ақ барлық педагогикалық қауымға арналған.
Дұрыс па дұрыс емес па бымеймын
Материал туралы қысқаша түсінік
Прозалық шығармаларды сатылай кешенді талдау. (5 сынып). Арналған бағдарламаБілім берудің түрлері мен әдістерін жаңартудың мақсаты - әр оқушының шығармашалық қабілетін барынша дамыту, ұлттық өнердің түрлі жанрларын білуге, жалпы ұлттық мәденитке баулу болып табылады. Біз, ұстаздар қауымы, болашақ ұрпақтарымызды бәсекеге қабілетті етіп тәрбиелегіміз келсе, бар күшімізді мектепте білім сапасын арттыру үшін жұмсауымыз керек. Ол үшін жаңа технологиялар мен әдістер әбден қажет.