Әр оқушы ең жақсы және ерекше мектептің болуын армандайды, бірақ барлығы үшін бұл мектеп мүлдем бөлек. Бұл не, менің арманымның мектебі?
Біріншіден, менің арманымдағы мектепте барлық сабақтар өте үлкен, сондықтан сіз олардан үзіліссіз жұмыс жасай аласыз!
Екіншіден, менің арманымдағы мектеп ең жаңа технологиялармен жабдықталған: маған ауыр кітаптарды алып жүрудің қажеті жоқ, олардың бәрі жаңа планшетке жүктелген, жасыл тақта электронды үстелге жол берді, онда қаламмен сурет салу оңай, менде де арнайы карта бар мен асханада төлей аламын, мектепке барып, мектеп компьютерін қолдана аламын.
Үшіншіден, бұл мектепте үлкен жаттығу залы болады, онда әркім өз қалауына қарай бір нәрсе таба алады. Теннис, волейбол, арқан тарту, футбол, шаңғымен сырғанау, скейтборд - оқушы қандай таңдау жасамасын, дене шынықтыру мұғалімі оны әрдайым қолдайды және пайдалы кеңестер береді.
Төртіншіден, әр оқушы ересек кезінде оған пайдалы болатын пәндерге өтуге ұнайтын сабақты өздігінен таңдай алады. Сонымен қатар, менің арманымдағы мектепте жаңа пәндер ашылатын болады: тамақтану, адамдармен қарым-қатынасқа арналған сабақтар, көлік жүргізу курстары, техникалық курстар және қиял сабағы. Соңғы тақырыпта мұғалім ересектер жетіспейтін шәкірттерінің қиялын дамытады. Әр адам тақырыппен шектелмей, бірнеше дизайнерлік жұмыстарды орындауы керек. Ең болмағанда қанаттарын ойлап табу, кем дегенде әлемдегі ең дәмді бәліш дайындау!
Менің ойымша, мұндай мектепте әр оқушы жасырын дарындарын ашады, содан кейін ол ересек болғанда мамандық таңдау оңайырақ болады!
Сонда достарың жинап береді ме? Екінші көрші тағыда күліп жібереді.
Сонда достарың жинап береді ме? Екінші көрші тағыда күліп жібереді. -"Жоқ, түсінбедін. Оларда жинамайды" - деп айтады.
Сонда достарың жинап береді ме? Екінші көрші тағыда күліп жібереді. -"Жоқ, түсінбедін. Оларда жинамайды" - деп айтады. Бірінші көрші сәл ызаланып.
Сонда достарың жинап береді ме? Екінші көрші тағыда күліп жібереді. -"Жоқ, түсінбедін. Оларда жинамайды" - деп айтады. Бірінші көрші сәл ызаланып. -"Сонда қалай болғаны, түсіндірші"дейді.
Сонда достарың жинап береді ме? Екінші көрші тағыда күліп жібереді. -"Жоқ, түсінбедін. Оларда жинамайды" - деп айтады. Бірінші көрші сәл ызаланып. -"Сонда қалай болғаны, түсіндірші"дейді. - "Кешке достарым келіп, әрі-бері жүріп, есік алдындағы қарды таптап кетеді.Достарымның арқасында көңілімде жай, оған қоса есік алды да тазарып қалды. Бірақ маған маңыздысы қар емес, достарымның маған келуі"депті екінші көрші.
Сонда достарың жинап береді ме? Екінші көрші тағыда күліп жібереді. -"Жоқ, түсінбедін. Оларда жинамайды" - деп айтады. Бірінші көрші сәл ызаланып. -"Сонда қалай болғаны, түсіндірші"дейді. - "Кешке достарым келіп, әрі-бері жүріп, есік алдындағы қарды таптап кетеді.Достарымның арқасында көңілімде жай, оған қоса есік алды да тазарып қалды. Бірақ маған маңыздысы қар емес, достарымның маған келуі"депті екінші көрші. Екінші көрші тағы да :
Сонда достарың жинап береді ме? Екінші көрші тағыда күліп жібереді. -"Жоқ, түсінбедін. Оларда жинамайды" - деп айтады. Бірінші көрші сәл ызаланып. -"Сонда қалай болғаны, түсіндірші"дейді. - "Кешке достарым келіп, әрі-бері жүріп, есік алдындағы қарды таптап кетеді.Достарымның арқасында көңілімде жай, оған қоса есік алды да тазарып қалды. Бірақ маған маңыздысы қар емес, достарымның маған келуі"депті екінші көрші. Екінші көрші тағы да :-" Өмірде бір-ақ досың болмасын, жалғыз қалма"- деп түсіндіріпті.
Мәтінге атау беру:
Бәсекелестік пен достық.
Бәсекелестік пен достық. Көршілердің қар жинауы.
Бәсекелестік пен достық. Көршілердің қар жинауы.
Бәсекелестік пен достық. Көршілердің қар жинауы. Қар тазалау.
Әр оқушы ең жақсы және ерекше мектептің болуын армандайды, бірақ барлығы үшін бұл мектеп мүлдем бөлек. Бұл не, менің арманымның мектебі?
Біріншіден, менің арманымдағы мектепте барлық сабақтар өте үлкен, сондықтан сіз олардан үзіліссіз жұмыс жасай аласыз!
Екіншіден, менің арманымдағы мектеп ең жаңа технологиялармен жабдықталған: маған ауыр кітаптарды алып жүрудің қажеті жоқ, олардың бәрі жаңа планшетке жүктелген, жасыл тақта электронды үстелге жол берді, онда қаламмен сурет салу оңай, менде де арнайы карта бар мен асханада төлей аламын, мектепке барып, мектеп компьютерін қолдана аламын.
Үшіншіден, бұл мектепте үлкен жаттығу залы болады, онда әркім өз қалауына қарай бір нәрсе таба алады. Теннис, волейбол, арқан тарту, футбол, шаңғымен сырғанау, скейтборд - оқушы қандай таңдау жасамасын, дене шынықтыру мұғалімі оны әрдайым қолдайды және пайдалы кеңестер береді.
Төртіншіден, әр оқушы ересек кезінде оған пайдалы болатын пәндерге өтуге ұнайтын сабақты өздігінен таңдай алады. Сонымен қатар, менің арманымдағы мектепте жаңа пәндер ашылатын болады: тамақтану, адамдармен қарым-қатынасқа арналған сабақтар, көлік жүргізу курстары, техникалық курстар және қиял сабағы. Соңғы тақырыпта мұғалім ересектер жетіспейтін шәкірттерінің қиялын дамытады. Әр адам тақырыппен шектелмей, бірнеше дизайнерлік жұмыстарды орындауы керек. Ең болмағанда қанаттарын ойлап табу, кем дегенде әлемдегі ең дәмді бәліш дайындау!
Менің ойымша, мұндай мектепте әр оқушы жасырын дарындарын ашады, содан кейін ол ересек болғанда мамандық таңдау оңайырақ болады!
Объяснение:
-Сонда достарың жинап береді ме?
Сонда достарың жинап береді ме? Екінші көрші тағыда күліп жібереді.
Сонда достарың жинап береді ме? Екінші көрші тағыда күліп жібереді. -"Жоқ, түсінбедін. Оларда жинамайды" - деп айтады.
Сонда достарың жинап береді ме? Екінші көрші тағыда күліп жібереді. -"Жоқ, түсінбедін. Оларда жинамайды" - деп айтады. Бірінші көрші сәл ызаланып.
Сонда достарың жинап береді ме? Екінші көрші тағыда күліп жібереді. -"Жоқ, түсінбедін. Оларда жинамайды" - деп айтады. Бірінші көрші сәл ызаланып. -"Сонда қалай болғаны, түсіндірші"дейді.
Сонда достарың жинап береді ме? Екінші көрші тағыда күліп жібереді. -"Жоқ, түсінбедін. Оларда жинамайды" - деп айтады. Бірінші көрші сәл ызаланып. -"Сонда қалай болғаны, түсіндірші"дейді. - "Кешке достарым келіп, әрі-бері жүріп, есік алдындағы қарды таптап кетеді.Достарымның арқасында көңілімде жай, оған қоса есік алды да тазарып қалды. Бірақ маған маңыздысы қар емес, достарымның маған келуі"депті екінші көрші.
Сонда достарың жинап береді ме? Екінші көрші тағыда күліп жібереді. -"Жоқ, түсінбедін. Оларда жинамайды" - деп айтады. Бірінші көрші сәл ызаланып. -"Сонда қалай болғаны, түсіндірші"дейді. - "Кешке достарым келіп, әрі-бері жүріп, есік алдындағы қарды таптап кетеді.Достарымның арқасында көңілімде жай, оған қоса есік алды да тазарып қалды. Бірақ маған маңыздысы қар емес, достарымның маған келуі"депті екінші көрші. Екінші көрші тағы да :
Сонда достарың жинап береді ме? Екінші көрші тағыда күліп жібереді. -"Жоқ, түсінбедін. Оларда жинамайды" - деп айтады. Бірінші көрші сәл ызаланып. -"Сонда қалай болғаны, түсіндірші"дейді. - "Кешке достарым келіп, әрі-бері жүріп, есік алдындағы қарды таптап кетеді.Достарымның арқасында көңілімде жай, оған қоса есік алды да тазарып қалды. Бірақ маған маңыздысы қар емес, достарымның маған келуі"депті екінші көрші. Екінші көрші тағы да :-" Өмірде бір-ақ досың болмасын, жалғыз қалма"- деп түсіндіріпті.
Мәтінге атау беру:
Бәсекелестік пен достық.
Бәсекелестік пен достық. Көршілердің қар жинауы.
Бәсекелестік пен достық. Көршілердің қар жинауы.
Бәсекелестік пен достық. Көршілердің қар жинауы. Қар тазалау.