Мәтінді мұқият оқып, мәтінді қысқартып, жинақы мәтін жасаңыз
Айдаһардың бейнесін Италияның атақты
суретшісі Леонардо да Винчи қиял арқылы
былайша суреттейді: «Көкжал аңшы иттің не
жай иттің басын аламы , оған басқа
мысықтың көзін саламыз, құлағы үкінікі
болады, мұрыны тазынікі секілді, қасы
арыстандікі, самайы — әтештікі, мойны суда
жүзетін тасбақанікі сияқты». Осы бейненің
өзі шындықта бар нәрселерді топтастыру
арқылы туып отыр. Бірақ осы топтастыру
нәтижесінде келіп шыққан тұтас образдың
өзін көре білу үшін адамға ең күшті, өрен
жүйрік қиял қажет. Қиял процесінің адам
әрекетінің қандай саласында болмасын зор
маңызы бар. Қиялдың өзі осы әрекет арқылы
өзгеріп, дамып отырады. А. П. Чехов «Үйде»
деген әңгімесінде Шылым шегіп әдеттенген
жеті жасар балаға ешбір сөз әсер етпей
қойғанын былай баяндайды. Бірде әкесі
оның қиялына әсер етуді ойлайды. Ол
баласына мынадай әңгіме айтады: «Кәрі
патшаның патшалыққа мұрагер болатын
жалғыз ғана ұлы болыпты,— өзі дәл сен
сияқты кішкентай бала екен. Өзі жақсы бала
екен. Еш уақытта өкпелемейді, ерте жатады,
столдағы нәрселерге тимейді екен... өзі
ақылды болыпты... Оның бір ғана кемшілігі
— шылым тартады екен... Патшаның баласы
шылымнан көкірек ауру болып жиырма
жасында өліпті. Қаусаған ауру шал ешбір
қолғанатсыз қалыпты. Мемлекетті басқарып,
сарайды қорғайтын ешкім болмапты. Жау
келіп, шалды өлтіріп, сарайды қиратып
тастапты, сонымен, енді бақша да, шие де,
құстар да, қоқыраулар да қалмаған...».
Эмоциялы әсерге толы осы әрекеттің оған
күшті әсер еткендігі сонша, бала «қараңғы
терезеге ойланып сәл қарап отырып, селк
етті де, мұңайған дауыспен: — Мен енді
шылым тартпаймын...— деді» ... Қиялдың
адам қажетіне асуы, оның шындықпен
байланысты болып келуі адамға ерекше
қанат бітіріп, оның ілгері өрлеуіне себепші
болады.
Объяснение:
Саяхат туралы диалог
- Оқу жылының аяқталуына да бірер күн қалды. Бекболат, сен жазғы демалыста не істейсің?
- Биылғы жылғы жазғы демалысты тағатсыздана күтіп жүрмін, себебі ата – анам туған күніме арнайы ағылшын тілін үйрену үшін Лондонға жолдама сыйлаған болатын.
- Не деген керемет сыйлық! Сен үшін өте қуаныштымын! Қашан жол жүрмексің?
- Маусымның бірінде жолға шығамын.
- Жалғыз өзің шетелге шығуға қорықпайсың ба?
- Жоқ, қорықпаймын, себебі мен жалғыз бармаймын, ағылшын тілін шыңдау мақсатымен қаламыздағы басқа мектеп оқушылары да менімен бір топта болады.
- Е, онда жақсы екен. Аман – есен барып келуіңе және біліміңді шыңдап келуге тілектеспін.
- Көп рахмет, Мәди. Бар ынта – жігерімді осы оқуға арнаймын ғой, себебі мен өз болашағымды шет тілдерімен байланыстырамын.
- Жақсы, көріскенше! Саяхатыңжақсы өтсін!
- Рахмет, сау бол!
Подробнее - на -
Қазақстанның жас ғалымдары.
Ресми мәліметтерге сәйкес, елімізде соңғы бес жыл ішінде жас ғалымдар саны алпыс пайызға артты. Бұл жас ғалымдар жарқын болашақтың іргетасын қалап, Қазақстанның атын тек мемлекеттік деңгейде ғана емес, соынмен қатар халықаралық аренада да арттыратыны сөзсіз. Елбасымыз кезекті жолдауларының бірінде болашақ бәсекеге барынша қабілетті жастардың қолында екенін атап өткен болатын.
Елімізде талантты да талапты да жастар жетерлік. Соларға мемлекет тарапынан қолдау көрсетіліп, егер нақты жобалары, стартаптары болса, онда комиссия оның қажеттілігін немесе қажетсіздігін анықтап, қаржыландыруға қояды. Яғни, жас ғалымдардың ғылыммен айналысуына бар мүмкіндіктер мен жағдайлар жасалып отыр. Менің ойымша, олардың арасында әлемге Қазақстанның атын танытатын ғалымдар бар.
Сонымен қатар, қазіргі таңда жас ғалымдардың инновациялық дамуы мен шығармашылық белсенділігін арттыру үшін, жастардың назарын қазіргі ғылымдағы өзекті мәселелерді шешуге аударту және ғылыми білім беру кеңістігін одан әрі дамыту үшін түрлі ауқымды іс – шаралар өткізілуде.
Жастардың ғылымға деген құлшынысын арттыру мақсатында Білім және ғылым министрлігі жыл сайын сайыстар мен байқаулар өткізіп, жеңімпаздарды марапаттайды.