Негізгі менің миымдағы жоспарларым бойынша демалыс күндерім - менің өз-өзіммен, өзімнің шынайы қалауымдағы дүниелеріммен айналысуыма мүмкіндік беретін жалғыз уақыттар. Сондықтан да олар аптаның өзге күндерінен де тығыз, жылдам және суперактивно өтуге, "демалыс" деген атына қарамастан мені шаршатуға міңдетті еді. Мен Бұл екі күнде жасалатын жұмыстар менің болашағыма үлкен әсер ететіндігін, өз қызығушылықтарыммен айналысуға деген титтей мүмкіндіктер екендігін біле тұра барлығын керісінше жасаймын. Тіпті дәл қазіргі сәтте де мен бұл жайлы жексенбінің жартысын өткізіп алғаннан кейін ғана ойланып, өкініп осы постты жазып отырған жайым бар.
Менің орныққан күн тәртібім бар. Барлық көздеген шаруамды істеп үлгеру үшін мен күн тәртібімді бұзбауға тырысамын. Сонымен менің қысқаша күн тәртібіме тоқтала кетсек. Мен күнделікті сағат жетіде тұрамын. Тұрғаннан соң, бірден төсегімді жинап, беті - қолымды жуамын. Содан соң ата - анаммен таңғы ас ішемін де, киінемін. Киініп болған соң, шашымды тарап, сырт киімімді киіп, мектепке кетемін. Мектеп үйдің жанында болғандықтан, мектепке жаяу барамын. Сағат сегізде сабақ басталады. Күнделікті жеті сабақ оқимыз. Сағат бір жарымда сабақ аяқталып, үйге қайтамын. Үйге келгеннен кейін, киімімді ауыстырып, қол жуып, түскі ас ішемін. Одан кейін ас үйді жинастырып, сабақ оқуға кірісемін. Сабақ оқуға шамамен екі сағаттай уақытым кетеді. Одан кейін інімді балабақшадан алып келіп, кешке ас әзірлеуге кірісемін. Ата - анам жұмыстан келген соң, бәріміз бірге кешке ас ішеміз. Содан соң, анама ас үйді жинауға көмектесіп, одан кейінгі бос уақытымды өз қалауымша өткіземін: не теледидар көремін, немесе кітап оқимын, болмаса әлеуметтік желіде отырамын. Сағат он бірде түнгі ұйқыға кетемін.
Ал демалыс күндері сәл өзгешелеу: Сабақтың орнына үйді жинастырып, атам мен әжеме барамыз. Айына бір рет ата - анаммен дүкенге барып, азық - түлік не болмаса басқа керек - жарақтарды аламыз.
Объяснение:
мен неше сөйлем екенің санамадым өзің қажеттілерің тандап ал
Негізгі менің миымдағы жоспарларым бойынша демалыс күндерім - менің өз-өзіммен, өзімнің шынайы қалауымдағы дүниелеріммен айналысуыма мүмкіндік беретін жалғыз уақыттар. Сондықтан да олар аптаның өзге күндерінен де тығыз, жылдам және суперактивно өтуге, "демалыс" деген атына қарамастан мені шаршатуға міңдетті еді. Мен Бұл екі күнде жасалатын жұмыстар менің болашағыма үлкен әсер ететіндігін, өз қызығушылықтарыммен айналысуға деген титтей мүмкіндіктер екендігін біле тұра барлығын керісінше жасаймын. Тіпті дәл қазіргі сәтте де мен бұл жайлы жексенбінің жартысын өткізіп алғаннан кейін ғана ойланып, өкініп осы постты жазып отырған жайым бар.
Менің орныққан күн тәртібім бар. Барлық көздеген шаруамды істеп үлгеру үшін мен күн тәртібімді бұзбауға тырысамын. Сонымен менің қысқаша күн тәртібіме тоқтала кетсек. Мен күнделікті сағат жетіде тұрамын. Тұрғаннан соң, бірден төсегімді жинап, беті - қолымды жуамын. Содан соң ата - анаммен таңғы ас ішемін де, киінемін. Киініп болған соң, шашымды тарап, сырт киімімді киіп, мектепке кетемін. Мектеп үйдің жанында болғандықтан, мектепке жаяу барамын. Сағат сегізде сабақ басталады. Күнделікті жеті сабақ оқимыз. Сағат бір жарымда сабақ аяқталып, үйге қайтамын. Үйге келгеннен кейін, киімімді ауыстырып, қол жуып, түскі ас ішемін. Одан кейін ас үйді жинастырып, сабақ оқуға кірісемін. Сабақ оқуға шамамен екі сағаттай уақытым кетеді. Одан кейін інімді балабақшадан алып келіп, кешке ас әзірлеуге кірісемін. Ата - анам жұмыстан келген соң, бәріміз бірге кешке ас ішеміз. Содан соң, анама ас үйді жинауға көмектесіп, одан кейінгі бос уақытымды өз қалауымша өткіземін: не теледидар көремін, немесе кітап оқимын, болмаса әлеуметтік желіде отырамын. Сағат он бірде түнгі ұйқыға кетемін.
Ал демалыс күндері сәл өзгешелеу: Сабақтың орнына үйді жинастырып, атам мен әжеме барамыз. Айына бір рет ата - анаммен дүкенге барып, азық - түлік не болмаса басқа керек - жарақтарды аламыз.
Объяснение:
мен неше сөйлем екенің санамадым өзің қажеттілерің тандап ал