Білімнің адам өміріндегі рөлі орасан зор екені белгілі, оны асыра бағалау қиын. Біздің заманымызда білімсіз өмір сүру және адамдарға бөліну мүмкін емес.
Өзін-өзі тану адам табиғатына тән. Қоршаған әлем туралы білімнің және білімнің жинақталуының арқасында үңгірдегі адамдар дамып, барлық басқа тіршілік иелерін артта қалдырып, дамуда алға шықты.
Кез келген кәсіп белгілі бір білім мен дағдыларды қажет етеді. Бақытымызға орай, бүгінгі күні адамдар көптеген ақпаратқа қол жеткізе алады, олар білімге ие бола алады. Кез келген адам орта білімді айтпағанда, білім мен кәсіпке ие бола алады.
Әрине, үйрену - бұл ұзақ жылдарға созылатын ауыр жұмыс, бірақ соңында ол марапатталады. Қоғамның пайдалы мүшесі болу үшін сіз мамандықты игеріп, өз орныңызды алуыңыз керек.
Білімді, жақсы оқитын адаммен сөйлесу әрқашан жағымды. Мұндай адамдар басқалардың қызығушылығы мен құрметін тудырады. Олардың пікірін тыңдайды, олардың қоғамда салмағы бар. Әрине, әрқайсымыз осындай адам болғымыз келеді. Ұлы адамдардың басым көпшілігі жақсы білімді және үлкен білім қорына ие болды. Табиғаты бойынша ерекше ақылға ие адамдарды қоспағанда. Бірақ өмірде олар әлі де белгілі бір білімді сіңіру керек болды.
Айта кету керек, білімнің өзі бәрі емес. Олар жоғары адамгершілік қасиеттермен бірге жүруі керек, себебі білімді қолдану да үлкен маңызға ие. Мысалы, өлтіретін қаруды ақылды және жоғары білімді адамдар ойлап тапты. Сіз өзіңіздің біліміңізді адамдарға пайда әкелетін және зиян келтірмейтіндей қолдана білуіңіз керек.
Маған оқу процесі ұнайды, мен күнделікті өзім үшін жаңа нәрсені ашуды ұнатамын. Мен мектепте маған берілгеннің бәрін меңгеруге тырысамын, содан кейін бұл білімді өмірде қолдануға тырысамын.
Сегодня, я хотела бы написать о моем любимом писателе Абае Кунанбаеве. «Абай»-ведь это не имя , а прозвище данное, любимой, мудрой бабушкой, что означает –внимательный, осторожный.
Сегодня мы отмечаем 175-летие со Дня рождения великого Абая, почему он великий и мой любимый автор? На эти вопросы я хотела бы ответить.
Впервые о нем я узнала на уроках литературы в начальных классах, но нужно отметить, что заучивая его стихотворения, я не вникала в их смысл.Уже в пятом классе прочитав, его слова назидания, я стала понимать насколько актуальны его слова по сей день. К примеру в его стихотворении: «Әсемпаз болма әрнеге…», что означает: «Если ты талантлив, гордись,и надежным лишь кирпичом в стену, строящуюся ложись. Убегающий — видит путь, догоняющий — вслед спешит. Воля с разумом их ведут. Справедливость — вот свет души. Такой перевод я нашла в различных источниках, хотя литературный перевод не так легко перевести. Эти слова я нахожу современными, так как такие человеческие качества как: Ум, мудрость, справедливость, хваставство, жадность, сплетни, есть и сейчас, почему же люди стремятся к добру, делая неправильные поступки? Ведь все люди,хотят доброго к себе отношения, а поступают не по доброму. Читая, его мудрые слова, я сделала вывод, что люди, совершая и проявляя отрицательные черты характера, все равно приходят к добру, так как доброта-это гармония природы.
Білім - өмірдің жарығы
Білімнің адам өміріндегі рөлі орасан зор екені белгілі, оны асыра бағалау қиын. Біздің заманымызда білімсіз өмір сүру және адамдарға бөліну мүмкін емес.
Өзін-өзі тану адам табиғатына тән. Қоршаған әлем туралы білімнің және білімнің жинақталуының арқасында үңгірдегі адамдар дамып, барлық басқа тіршілік иелерін артта қалдырып, дамуда алға шықты.
Кез келген кәсіп белгілі бір білім мен дағдыларды қажет етеді. Бақытымызға орай, бүгінгі күні адамдар көптеген ақпаратқа қол жеткізе алады, олар білімге ие бола алады. Кез келген адам орта білімді айтпағанда, білім мен кәсіпке ие бола алады.
Әрине, үйрену - бұл ұзақ жылдарға созылатын ауыр жұмыс, бірақ соңында ол марапатталады. Қоғамның пайдалы мүшесі болу үшін сіз мамандықты игеріп, өз орныңызды алуыңыз керек.
Білімді, жақсы оқитын адаммен сөйлесу әрқашан жағымды. Мұндай адамдар басқалардың қызығушылығы мен құрметін тудырады. Олардың пікірін тыңдайды, олардың қоғамда салмағы бар. Әрине, әрқайсымыз осындай адам болғымыз келеді. Ұлы адамдардың басым көпшілігі жақсы білімді және үлкен білім қорына ие болды. Табиғаты бойынша ерекше ақылға ие адамдарды қоспағанда. Бірақ өмірде олар әлі де белгілі бір білімді сіңіру керек болды.
Айта кету керек, білімнің өзі бәрі емес. Олар жоғары адамгершілік қасиеттермен бірге жүруі керек, себебі білімді қолдану да үлкен маңызға ие. Мысалы, өлтіретін қаруды ақылды және жоғары білімді адамдар ойлап тапты. Сіз өзіңіздің біліміңізді адамдарға пайда әкелетін және зиян келтірмейтіндей қолдана білуіңіз керек.
Маған оқу процесі ұнайды, мен күнделікті өзім үшін жаңа нәрсені ашуды ұнатамын. Мен мектепте маған берілгеннің бәрін меңгеруге тырысамын, содан кейін бұл білімді өмірде қолдануға тырысамын.
Сегодня, я хотела бы написать о моем любимом писателе Абае Кунанбаеве. «Абай»-ведь это не имя , а прозвище данное, любимой, мудрой бабушкой, что означает –внимательный, осторожный.
Сегодня мы отмечаем 175-летие со Дня рождения великого Абая, почему он великий и мой любимый автор? На эти вопросы я хотела бы ответить.
Впервые о нем я узнала на уроках литературы в начальных классах, но нужно отметить, что заучивая его стихотворения, я не вникала в их смысл.Уже в пятом классе прочитав, его слова назидания, я стала понимать насколько актуальны его слова по сей день. К примеру в его стихотворении: «Әсемпаз болма әрнеге…», что означает: «Если ты талантлив, гордись,и надежным лишь кирпичом в стену, строящуюся ложись. Убегающий — видит путь, догоняющий — вслед спешит. Воля с разумом их ведут. Справедливость — вот свет души. Такой перевод я нашла в различных источниках, хотя литературный перевод не так легко перевести. Эти слова я нахожу современными, так как такие человеческие качества как: Ум, мудрость, справедливость, хваставство, жадность, сплетни, есть и сейчас, почему же люди стремятся к добру, делая неправильные поступки? Ведь все люди,хотят доброго к себе отношения, а поступают не по доброму. Читая, его мудрые слова, я сделала вывод, что люди, совершая и проявляя отрицательные черты характера, все равно приходят к добру, так как доброта-это гармония природы.