K бын анықтаңдар.
беріңдер.
10-тапсырма. Майқы би сөздерін өздерің білетін әлем
әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, шағын сын
мақала жазыңдар.
11-тапсырма. Мәтінді тыңдап, түсінген мәліметтеріңді
өз ойларыңмен дәптерлеріңе жазыңдар.
8-тапсырма. Майқы би сөздерінің идеясы мен тақыры-
9-тапсырма. Майқы би сөздерін өзге шешендер сөзде-
рімен салыстыра отырып, тарихи құндылығына баға
Апай бүгін математикадан мұғалім келген соң ол ойыналып жатқан футболды тегін музыка және оларды да сколка раз койыпсың быз мен 12 және адамдарды да бар екен ғой бұл туралы бүгін облыстық партия ұйымының төрағасы болып қызмет атқарды мен 6 сыныпта оқимын қазір де осы автоматты станок сағатына 58 бөлшек дайындап жатыр деген сөз бар ма екен деп ойлап тапқан жоқ па деген атпен белгілі болған жағдайда да бар
Объяснение:
Дескриптор Білім беру және денсаулық сақтау министрлігі мен 12 жастамын мен мектебімді жақсы көремін және адамдарды тыныштандырады
тәүілдік жалғау-склонение по лицам и числам.
В предложении первым стоит всегда подлежающее.Например:
Мен өте жақсы оқиймын .
Мен- подлежащее.(перевод: Я)
Өте- определение(перевод: очень)
Жақсы- определение (перевод: хорошо)
Оқиймын -глагол (перевод: учусь)
Вывод в предложении первым стоит подлежащее , а сказуемое последним.
Предложения на тему дос(друг):
Менің досым бар. Оның аты Дима. Ол өте сыпайы, адамгершікті. Дима он екі жаста. Оның ең сүйекті тағамы бесбармақ .Ол өте жақсы дос.