Ақыл, қайрат, жұрік ме мықтымын деп сөзге келіп қалады. Өзінің адамға қаншалықты керектігін айтып өздерін жоғары бағалап біраз уақыт тартысады. Алайды шын мәнінде ол үшеуінде адам керек етеді. Тек өз орнымен қолдана білуі керек. Сонда ғалым"оы үшеуің басыңды қос, бәрін де жүрекке билет, - деп ұқтырып айтушының аты ғылым екен. Осы үшеуің бір кісіде менің айтқанымдай табылсаңдар, табанының топырағы көзге сүртерлік қасиетті адам - сол. Үшеуің ала болсаң, мен жүректі жақтадым. Құдайшылық сонда, қалпыңды таза сақта, құдай тағала қалпыңа әрдайым қарайды деп кітаптың айтқаны осы", — депті.
Оқу құралдарын ұқыпты ұстайтын оқкшыҰқыпсыз оқушы керісінше кірленіп жүретін бала.Мүлдем таза жүрмейді.Оқу құралып түгендемейді.Еріншек ештеңе жасамайды,ерінуді ғана біледі.Біре жұмсаса қойшы ертең істеймін дейтін бала.өтірікші бала үнемі өтірік айтып жүретін өтірік өсек жанжалға құмар бала.Тілазар бала үнемі өлең жаттау өлеңдер оқып тілін жаттықтырып,жарыстарға белсенді болатын бала.Тақылдап жауап береді .Ал жалқау мүлдем ештеңе
істеуге ерінетін,ештеңе істемей жата беретін,қызығушылығы жоқ бала!
Ақыл, қайрат, жұрік ме мықтымын деп сөзге келіп қалады. Өзінің адамға қаншалықты керектігін айтып өздерін жоғары бағалап біраз уақыт тартысады. Алайды шын мәнінде ол үшеуінде адам керек етеді. Тек өз орнымен қолдана білуі керек. Сонда ғалым"оы үшеуің басыңды қос, бәрін де жүрекке билет, - деп ұқтырып айтушының аты ғылым екен. Осы үшеуің бір кісіде менің айтқанымдай табылсаңдар, табанының топырағы көзге сүртерлік қасиетті адам - сол. Үшеуің ала болсаң, мен жүректі жақтадым. Құдайшылық сонда, қалпыңды таза сақта, құдай тағала қалпыңа әрдайым қарайды деп кітаптың айтқаны осы", — депті.
істеуге ерінетін,ештеңе істемей жата беретін,қызығушылығы жоқ бала!