Ертен тест, отинем
1.берілген сөйлемге морфологиялық талдау жаса:
ң бір-бірінен айырмашылығы мынада: біреулері нені айтуға,нені істеуге тиіс екенін әуелі ойлап алады, енді біреулері айтарын айтып,істерін істеп алғаннан кейін барып ойланады.
2.берілген сөйлемге синтаксистік талдау жаса:
махамбеттің поэзиясына тән өжеттік,өрлік,өткір сын-әр кезде де кейінгі жастарға үлгі. ақынның бітімі,тұлға-тұрпаты,ісі,сөзі-бәрі ерліктің мәңгі символы деуге боларлық.махамбет-тілге шебер ақын.
3. берілген мақал-мәтелдерді буын түрлеріне ажырат:
арлы ң белгісі-шындыққа жығылады,арсыз ң белгісі-құр күлкіге ұрынады.ң сұлулығы-шыншылдығында.адал еңбектің абыройы жоғары.аталы-сөз-ақылға көз.
4. берілген сөйлемдерге морфологиялық талдау жаса:
кітап-өмір ұстазы.сондықтан жастар кітап оқуды күнделікті әдет қылуы керек. кітап оқымай өмірді білу,білім алу мүмкін емес.
5. берілген сөйлемге синтаксистік талдау жаса:
ілкіден жеткен рухани дүниелердің күй керуеніне теңделіп,күйшіге ерекше міндеттелуі тегін емес.көбінесе бұл күйлер әуенінде шалқу болмайды,әуен қайталауларға құрылып,қысқа демді болып келеді.
6. берілген сөйлемге морфологиялық талдау жаса:
кейбір аңыз-әңгімелерде қорқыт 295 жыл өмір сүрген деген болжам жасалады. халық шежіресінің айтуынша,қорқыт аты тек туыстарының ұнатып қоя салған аты емес. қорқыт-көпті көрген,ойшыл-дария,атақты қобызшы.
7. қараман берілген сөздерге фонетикалық алдау жаса:
тіл-ң қ белгісінің зоры,жұмсайтын қаруының бірі.сөйлегенде сөздің жүйесін,қисынын келтіріп сөйлеу қандай керек болса, жазғанда да сөздің кестесін келтіріп жазу сондай керек.
8. берілген сөйлемдердің сөз тіркесі арасындағы байланыс түрі мен байланыс тәсілін анықта:
күні кеше өткен сияқты оқиғалар бүгінде тарих беттеріне айналып та үлгерді.ең қиын жылдар дәл қазір артымызда қалды,сондықтан да мен еліміздің еңсесі биіктей беретініне сенемін.
9. берілген мақал –мәтелдердің жалғасын тап:
өнер алды-…. тіл тас жарады,тас жармаса, …… шебердің қолы ортақ,….. сөз тапқанға ….. жақсы байқап сөйлер …. аяғы жаман төрді былғар,…. суды шым тоқтатар, сөзді …. ат жүйрігі айырады,тіл … ине көзінен сынады,шешен …
10. берілген сөйлемге морфологиялық талдау жаса:
дана қорқыт мұхаммед пайғамбардың замандасы екен.сыр бойында туған.қорқыттың бейіті бүгінде қызылорда облысының қармақшы стансасынан 18 шақырым жерде тұр. өзі оғыз тайпасының баят руынан, анасы-қыпшақтың қызы.
11. қойылмай қалған тыныс белгілерін орнына койып,дұрыстығын дәлелде:
тақсыр соны сұрап не қыласыз желдің өтінен шықтым ығына қарай ығып барам желге ұшам сайға қонам оның несін сұрайсың білмеуші ме едіңдер ұшарымды жел біледі қонарымды сай біледі осыны сұрата жіберген хан ақымақ па сұрай келген сен ақымақ па деді де қаңбақ ұша жөнелді тақсыр деді жиренше.
Хронология – хронос – время, логос – слово, учение деген сөздерден шыққан. Уақытты өлшейтін ғылым деген мағынаны білдіреді. Ол негізінен екі бөліктен тұрады: астрономиялық (математикалық) және тарихи (техникалық). Біріншісі, аспан денелерінің қозғалысын, астрономиялық жағдайларды есептей отырып, нақты астрономиялық уақытты анықтайды. Екіншісі, әр халықтардың әр кездегі уақытты қалай өлшегенін, өлшем жүйелері қалай дамығанын (календарлар) зерттейді.
Ежелгі Шығыста пайда болған алғашқы календарлық жүйелердің сәтті элементтері Ежелгі Грек, Ежелгі Рим календарларына енді, жаңаланды.
Хронология ғылым ретінде қалыптасуы ХVІ ғасырдың соңы – ХVІІ ғасырдың басына жатқызылады. Француз гуманист-ғалымы Жозеф Скалигер өзінің «Об улучшении счета времени» (1583), «Сокровище времен» (1606) т.б. еңбектерінде календарға григориандық реформа жасауға сын айтты, жылсанау жүйелерін бір жүйеге салуды қарастырды. Оның «юлиандық кезең» деп аталатын календарында санақ жылға бөлінбейді, бұл әр түрлі календарлардың дәуірін біріктуге қол жеткізді. Скалигер айналасындағы тартыс осы саладағы мәселелерге байланысты көптеген әдебиеттердің пайда болуына себеп болды.
Осы материалдарды ХVІІІ-ші ғасырда француздар д’Антин- және Дюран «Искусство проверки дат», оның соңғы ба томнан тұрды. ХІХ – ХХ-ғасырдың басында ғылыми хронология өзінің даму шыңына шықты.
Қазірге дейін неміс астрономы және хронологы Христиан-Людвиг Иделердің «Справочник по математической и технической хронологии» еңбегі маңызын жойған жоқ. Осы аттас Ф.Гинцельдің еңбегі жаңа негізде жазылған. Неміс ғалымдары Х.Гротефенд («Леточисление немецкого средневековья и нового времени») және Ф.Рюльдің («Хронология средних веков и нового времени»), француз авторы А.Жиридің («Учебник дипломатики») және венгр И.Сентпетеридің («Справочник по хронологии») еңбектері ортағасырлық хронологияны дипломатикамен тығыз байланыстыра отырып қарастырады. Австриялық ғалым Р.Шрамның «Календариографические и хронологические таблицы» еңбегі Скалигердің жүйесін пайдалана отырып, юлиандық күндер арқылы әртүрлі календарлық стильдерді байланыстырды.
Кеңестік авторлардың ішінен Н.И.Идельсон, С.И.Селешников, И.А.Климишин, Е.И.Каменцова, Я.И.Шур, В.В.Цыбульский, М.Я.Сюзумов еңбектері белгілі. Орыс техникалық хронологиясының негізгі элементтері «Вс исторические дисциплины» под ред. В.Г.Тюкавкина. – деген еңбектің «Хронология» деген бөлігінде жазылған.
Хронология. Тарихи Хронология пәні және оның міндеттері. «Күнтізбе» ұғымы. Дәуірлер әралуандығы. Жыл санаудағы астрономиялық негіздер. Басты өлшем бірліктері. Оқиғалардын хронографиялык мағлұматтары. Уақыт өлшемі жүйесіндегі жыл ұғымы. Уакытты өлшеудегі әралуан әдістер. Ай фазасын бакылау. Синодтық жыл. Христиан дәуірі.
Электртерістілік - элементтің сыртқы электрон қабатын толықтыруға ұмтылысын сипаттайтын шаманы айтады.
Объяснение:
Заттардың формулаларын жазғанда электртерістілігі төмен элемент алдымен, ал электртерістілігі жоғары элемент соңынан жазылады. Химиялық байланыстың түзілуі мен оның қасиеттері әрекеттесуші элементтердің атомдарының құрылысына тәуелді болады. Электртерістілік период бойынша солдан оңға қарай, ал топ бойынша төменнен жоғары қарай артады.
Егер байланыс түзуші элементтердің электртерістілігі бірдей болса, ковалентті полюссіз байланыс түзеді.
Байланыс түзуші элементтердің электртерістіліктерінің айырмашылығы аз болса, ковалентті полюсті байланыс түзіледі.