Ертеде бір жас жігіт өз кедейлігін айтып, әрдайым мұңын шағады екен. -Шіркін-ай, менің байлығым көп болса, жақсы өмір сүрер едім, - деп зарлауын қоймапты. Бір күні қарт тас қашаушы өтіп бара жатып, зарлап  отырған жігіттін қасына келеді. -- Саған не болды сонша жылап? Сен нағыз бай адам емессің бе? - дейді -- Мен баймын ба? - деп жігіт таңғалады. Ол қандай байлық? -- Сенің көзің ше? Бір көзіңді қаншаға сатар едің? деп сұрайды қарт. -- Оның не!? деп шошып кетеді жігіт, көзімді ешқандай байлыққа айырбастамаймын. -- Ал енді екі қолың мен аяғынды алтынға айыбастар ма едін? -- Жоқ, ешқайсысын да алтынға айырбастамаймын, дейді жігіт. -- Міне, көрдің бе, сен өте бай адамсың. Адамның ең үлкен байлығы күш қуаты мен денсаулығы, дейді қарт. Оны ақшаға сатып ала алмайсың. Қарт осыны айтады да жөніне кетеді. Р/с
Сұрақ
Жауап
1
Жігіт неге жылады?
 
 
 
 
 
 
2
Қария неге денсаулықты байлық деп бағалады?
 
 
 
 
 
 
 
2-тапсырма мәтін мазмұнына сай берілген дұрыс,бұрыс  ақпараттарды ажыратыңыз.
Ақпараттар
 
+ дұрыс
- бұрыс
 
 
Бір күні қарт тас қашаушы өтіп бара жатып, зарлап  отырған жігіттін қасына келеді.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Қарт осыны айтады да жөніне кетпейді
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Адамның ең үлкен байлығы күш қуаты мен денсаулығы, дейді қарт
 
 
 
 
 
Мен бай емеспін ? - деп жігіт таңғалады.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 3-тапсырма. Айтылым
Көмек сөздерге сүйеніп,  Отанымыз туралы баяндаңыз.
Көмек сөздер: Отаным, тәуелсіз, 16-желтоқсан, табиғаты, елбасы, рәміздер,
 
 
 
​

Қатыстық сын есімдер: сабырлы, ашулы, ақылды, күшті, қалалық, ізетті.

Сапалық сын есім: Момын, ашық, қатты, жақсы, жаман, әдемі.

Объяснение:

Заттың сын-сипатын басқа сөз табыныың (зат есім, есімдік, етістік, үстеулерге жұрнақ жалғанып жасалған туынды сын есім) қатысы арқылы білдіретін сын есім - қатыстық сын есім.

Мысалы: Темірдей (тәртіп), сусыз (жер)

Негізі түбір сын есімнің өзінен болып, заттың сынын, түр-түсін тікелей анықтайтын сын есім - сапалық сын есім.

Мысалы: жасыл (ағаш), ыстық (нан)

Ең бастысы, сөз түбіріне назар аудару қажет

Арман дәліз бойымен асығып келе жатыр. Бүгін оның университеттегі алғашқы күні. Кенет ол бір қарияны түйіп кетті. "Кешірім өтінемін!" деп қайтадан жүгіре бастады. Сабақтың басталуына санаулы минуттар қалды. Ал ол болса әлі лекция өтетін аудиторияны таба алмай әлек. Терезе алдында тұрған бір студенттен:

– Ғафу өтінемін, 235-аудитория қай жерде? Білмейсіз бе?-деп ентіге сұрады. Сөйтсе ол аудитория басқа ғимаратта екен. Қуанышқа орай ол ғимарат бас ғимараттың дәл жанында екен. Арман жүруін одан әрі тездетті. Ғимаратқа кіріп, күзетшіден де:

– Кешіріңіз! 235-аудитория қай жерде?-деп сұрады. Сөйтсе 2-қабаттың сол жақ бұрышында екен. Арман 2-қабатқа көтеріліп келе жатырып тағы бір қолы кітапқа толы студентті қағып кетті де "ғафу етіңіз!" деп екі беті қызарып аудиторияға жетті. Сабақ басталып кеткеніне 2 минут болған. Есікті қағып:

– Кеше көріңіз! Аудиторияны таба алмай жүріп қалдым. Бұл қазақ филологиясы ма?- деп лекторға қарады. Лектор:

– Иә. Алғашқы күн болған соң кешірімді. Бұдан бұлай қайталанбасын!-деп сабағын жалғастыра бастады. Алдағы парталардың біріне, бір қыздың қасына Арман отыра қойды.

– Мынау кітап па?-деді қыз алдында тұрған кітапқа көзі түсіп. Қыз жалт қарап:

– Жоқ, дәптер. Кітаптың қандай екенін білмеймісің?-деді.

– А, жоқ... Ренжіткен болсам әрі әбес қылығым үшін кеше көр. Жай мұқабасы қатты тозып кетіпті. Менде дәл осы кітаптың жаңасы бар. Қаласың берейін,- деді жымиып.

– Жарайды. Енді сөйлей бермей, лекторды тыңдайық!-деп тақырыпты жаза бастады. Арман да сабаққа кірісті.

Объяснение:

вот ответ тпиши