Барыс септік жалғауы. 4-тапсырма. Оқиық, қызық!
Маймыл мен айна
(Крыловтан)
Айнаның қарсы алдына Маймыл барып,
Айнадан өз суретін көре салып,
Аюға жанындағы күліп айтты,
Ақырын аяғымен түртіп қалып:
«Бері қара! Бұ кім өзі, мынау перің?
Білмеймін қайдан шыққан мұндай көрім?!
Он екі мүшесінің бірі оңды емес,
Көз салып, қарап тұрсам әрбір жерін!
Мен бұған титтей ғана ұқсас болсам,
Ішіме пышақ салып өлер едім!
Ол рас бес-алтау бар екені
Кейіпсіз нақ осындай бөлелерім».
«Маймылжан, біраз ғана етсең төзім,
Менің бар жалғыз ауыз айтар сөзім:
Әуре боп бөлелерің санағанша,
Абайлап қарашы әуел өзіңе-өзің».
Аюдың бұл ақылы айтқан
досқа,
Бір
жүріп, бірге тұрған көңіл қосқа,
«Алды – жөн адасқанның» деген сөз ғой,
Тыңдаусыз, құр далада қалды босқа.
Аударған А.Байтұрсынұлы
Семсер-6 әріп, 2 буын, 6 дыбыс.
С-дауыссыз қатаң дыбыс.
Е-дауысты жіңішке дыбыс
С-дауыссыз қатаң дыбыс
Е-дауысты жіңішке дыбыс
Р-дауыссыз үнді дыбыс
Мұнара-6 әріп, 3 буын, 6 дыбыс
М-дауыссыз үнді дыбыс
Ұ-дауысты жуан дыбыс
Н-дауыссыз үнді дыбыс
А-дауысты жуан дыбыс
Р-дауыссыз үнді дыбыс
А-дауысты жуан дыбыс
Кеме- 4 әріп, 2 буын, 4 дыбыс
К-дауыссыз қатаң дыбыс
Е-дауысты жіңішке дыбыс
М-дауыссыз үнді дыбыс
Е-дауысты жіңішке дыбыс
Қамал-5 әріп, 2 буын, 5 дыбыс
Қ-дауыссыз қатаң дыбыс
А-дауысты жуан дыбыс
М-дауыссыз үнді дыбыс
А-дауысты жуан дыбыс
Л-дауыссыз үнді дыбыс
Было трудно блин долго писала :(
2-тапсырма. Келісу/келіспеу себептерін көрсете отырып, «Біздің елде жас
өнертапқыштар көп» деген пікірмен келісесіз бе? Көтерілген мәселе бойынша
келісу-келіспеу себептерін көрсетіп, эссе жазыңыз. Эссе құрылымын сақтаңыз.
Көлемі - 100-120 сөз.
Эссе жазу барысында ұсыныстарды ескеріңіз!
•Алдымен тақырыпқа топтастыру жасап алыңыз.
•Тақырыптан ауытқымас үшін жүйелі жоспар құрыңыз.
•Сөз санын да жоспарлаңыз.
•Нақты аргументтер келтіріңіз.
•Келісу/келіспеу себептерін көрсетіңіз.
•Эссе шаблонын(кіріспе, негізгі бөлім, қорытынды) сақтап, сауатты жазыңыз.
Объяснение: