Бір түлкі қалың ағашты аралап келе жатып, ағаштың басында отырған қырғауылды көреді де жақындап келіп: — Сәлеметсіз бе, қырғауылым, халің қалай? – дейді.
Қырғауыл:
— Жақсы, өзің қалай тұрасың? – дейді.
Түлкі:
— Жерге түсіп, сөйлессеңіз қайтеді, бір құлағым естімеуші еді? – дейді.
Қырғауыл:
— Жерге түсуге қорқамын, жерде әр түрлі аңдар бар, бізді жеп қоюы мүмкін, – дейді.
Түлкі:
— Әй, достым, қазір заман бұрынғы заман емес, жаңа ғана келдім, бұйрық шығыпты, біреуге біреу зорлық қылмасқа, қой мен қасқыр бірге жүрсін, түлкі мен тауық бірге жүрсін деген, – дейді.
Қырғауыл:
— Жақсы хабарыңыз бар екен, рақмет, достым! Мына жақтан бір иттер келе жатыр, оларға да хабарыңызды айтыңыз, есітсін, – дейді. Ит деген сөзді естіген соң, түлкі алды-артына қарамастан қаша жөнеледі.
Қырғауыл:
— Қайда барасың, түлкім, бұйрықты ұмытып кеттің бе? – дейді.
Түлкі:
— Кім біледі, бұйрықты ол естімеген шығар, – дейді міңгірлеп.
Мәтін мазмұнына сай ат қойыңыз./Озаглавьте текст.
Берілген сұрақтарға мәтін мазмұны бойынша жауап жазыңыз./ответьте на вопрос-
Түлкі нені көреді? Что увидела лиса? Запишите из текста.
«ит» деген сөзді естігенде не істеді? /Что сделала лиса ,как только услышала слово «собаки».Запишите из текста.
4.Выпишите из 1 текста слова с падежными окончания,окончания выделите, напишите падеж.Отбасы+ның-ілік септік .
5.Просклоняйте по падежам :Анам
Алгоритм:
А.С кім? Ана
І.с кімнің? ананың
Атау: Анам
Ілік: анамның
барыс: анама
табыс: анамды
жатыс: анамда
шығыс: анамнан
көмектес: анаммен