Мектеп жасындағы балалар менің арман іске емес еді, бірақ өзгерістерге тыныш жүрді. қуыстан шаршаған кезде Мен және бас ауруы тіпті одан да көп жүгіріп, вопли, демалуға келеді, бірақ, өйткені Crazy алақайлап. Қашан сабақ шаршаған отырған, басталады және ойлауға және әлдеқайда нашар есінде. Тек біреу сізді құлату немесе есіктің күш, күрт ашады деп қорқады, бұрышында айналасында абайлап өту керек. Мен шынында менің мектепте сияқты, бірақ балалар айқайлап емес, үзілісте тастап, және тыныш жүргізді жоқ болса - өздері әлдеқайда оңай жоқ мұғалімдер, және студенттер бар еді. Сонымен қатар, психологтар айқай жүйке жүйесін бұзады деп айтады. Сондай-ақ, менің арман мектепте ойнап музыка әрбір өзгеруі туралы, радио болар еді. радио арқасында туған құттықтауға бір-біріне музыкалық сыйлықтар жасай алмады. Менің пікірім оқушылар алынбалы аяқ киім қалдырды болатын арнайы жәшіктер болуы тиіс, бұл.
Бір құмырсқа өз илеуінде тобынан бөлініп, сол маңдағы ара, қоңыз секілді жәндіктермен дос болыпты.
Жем іздеп шыққан құмырсқа жол үстінен бір дән тауып алыпты. Жалғыз өзі әрі-бері әуреленіп, дәнді орнынан қозғалта алмапты. Сонан соң көмек сұрау үшін әлгі қанатты достарын іздейді.
Бір уақытта гүлден-гүлге қонып, шырын жинап жүрген араға жолығады
– Досым, бір дән тауып алып едім, жалғыз өзім көтере алмағаным. Маған көмектесіп жіберші, – деп өтінеді.
– Көрмей тұрсың ба, мен де жұмыс істеп жатырмын ғой, – деп, ара көнбей қойыпты. Солайы солай ғой, мейлі деп, құмырсқа әрі жүріп кетіпті. Ол енді қоңызды тауып алады.
Ол мән-жайды айтып, көмек сұрапты.
– Сен үшін өз еңбегімді еш қыла алмаймын, – деп, қоңыз ызыңдап ұшып кете барады.
Достарынан күдер үзген құмырсқа мұңайып қайтып келе жатады. Жолда өзінің илеулестерімен ұшырасып қалады. Олар мұның түрін көріп:
– Не істеп жүрсің? – деп, жөнін сұрайды.
Жалғыз құмырсқа өзінің басынан кешкенін айтып береді:
– Жалғыздық деген сол, – деп, илеулестері жұбатады да құмырсқаның дәнін көтерісіп, әрі алып кетеді. Құмырсқа үйіріне қайта қосылады.
«Жаңа достың қадірі ескі досқа жетпейді» деген екен сонда бір кәрі құмырсқа.
Сондай-ақ, менің арман мектепте ойнап музыка әрбір өзгеруі туралы, радио болар еді. радио арқасында туған құттықтауға бір-біріне музыкалық сыйлықтар жасай алмады.
Менің пікірім оқушылар алынбалы аяқ киім қалдырды болатын арнайы жәшіктер болуы тиіс, бұл.
Бір құмырсқа өз илеуінде тобынан бөлініп, сол маңдағы ара, қоңыз секілді жәндіктермен дос болыпты.
Жем іздеп шыққан құмырсқа жол үстінен бір дән тауып алыпты. Жалғыз өзі әрі-бері әуреленіп, дәнді орнынан қозғалта алмапты. Сонан соң көмек сұрау үшін әлгі қанатты достарын іздейді.
Бір уақытта гүлден-гүлге қонып, шырын жинап жүрген араға жолығады
– Досым, бір дән тауып алып едім, жалғыз өзім көтере алмағаным. Маған көмектесіп жіберші, – деп өтінеді.
– Көрмей тұрсың ба, мен де жұмыс істеп жатырмын ғой, – деп, ара көнбей қойыпты. Солайы солай ғой, мейлі деп, құмырсқа әрі жүріп кетіпті. Ол енді қоңызды тауып алады.
Ол мән-жайды айтып, көмек сұрапты.
– Сен үшін өз еңбегімді еш қыла алмаймын, – деп, қоңыз ызыңдап ұшып кете барады.
Достарынан күдер үзген құмырсқа мұңайып қайтып келе жатады. Жолда өзінің илеулестерімен ұшырасып қалады. Олар мұның түрін көріп:
– Не істеп жүрсің? – деп, жөнін сұрайды.
Жалғыз құмырсқа өзінің басынан кешкенін айтып береді:
– Жалғыздық деген сол, – деп, илеулестері жұбатады да құмырсқаның дәнін көтерісіп, әрі алып кетеді. Құмырсқа үйіріне қайта қосылады.
«Жаңа достың қадірі ескі досқа жетпейді» деген екен сонда бір кәрі құмырсқа.