Қазақ әдебиеті» пәнінен 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары 1.«Аяз би» ертегісі ертегінің қай түріне жатады?a) Қиял – ғажайып ертегісів) Шыншыл ертегілерc) Шешендік сөзд) Әдеби ертегі [1]2. «Әй, Аяз би, баймын деп аспа, ханмын деп таспа!» деген сөздің иесі кім?a) Ақша ханв) Аяз биc) Кендебайд) Ер Төстік [1]
3.Доспамбет поэзиясының басты тақырыбы
а) табиғат
в) өмір мен өлім
с) заман шындығы
д) жастар тәрбиесі [1]
4. Доспамбет жыраудың «Айналайын, Ақ Жайық» жырына сәйкес келетін қатарды белгілеңіз.
а) туған жерді сағыну
в) елге деген сүйіспеншілік
с) елді жаудан қорғау
д) өткен өмірді аңсау [1]
5. Кілең бұздай кілшейтіп,
Көбелер киген өкінбес.
Жұпарын қардай боратып,
Арулар құшқан өкінбес...- қарамен берілген сөздерге сай қатарды анықтаңыз.
а) теңеу, темір сауыт,теңеу
в) эпитет, сауыт, эпитет
с) сын есім, қару, сын есім
с) теңеу, қару, теңеу [1]
6.Аяз биді сипаттап жазыңыз (5-6 сөйлем)
[2]
7. Ертегінің бас кейіпкері жаман адам ба? Ол хан болуға лайық па?
[2]
8. Әл-Фарабидің «Өрге жүзер өнегелі ісімен, таңда адал дос өз теңіңнің ішінен» деген ойына өз пікіріңізді жазыңыз.
[2]
9. Ғұлама Әл-Фарабидің қасиетін ашатындай 3 сын есім жазыңыз.
[2]
10. «Сарыарқаның бойында, соғысып өлген өкінбес!» деген жолдардан не түсіндіңіз? Жыраудың өмір сүрген заманы қандай, елді кімдерден қорғады ? Өз ойыңызды жазыңыз.
[2]
11. «Аяз би» ертегісіндегі халық арманы. Эссе жазыңыз.
1. Маған спорт түрлерінен жеңіл атлетика спорты ұнайды. Себебі жеңіл атлетикада жарысқа қатысқанда спорттың бірнеше түрі: жүгіру, ұзындыққа секіру, биіктікке секіру сияқты бірнеше түрінен қатысасың.
2. Илья Ильин, Геннадий Головкин, Бақтияр Артаев, Бауыржан Исламхан, Ермахан Ибраимов т.б.
3. Қазақстанда бокс, күрес, ауыр атлетика спорттары жақсы дамыған.
4. Спортшыларды жаттықтыратын адамды тренер немесе бапкер деп атайды. Ол өз саласы бойынша спортшыны бабына келтіріп жаттықтырады.
5. Спортта төреші өтіп жатқан спорт түріне төрелік етіп, баға береді.
Қазақстан Республикасының Президенті Н. Ә. Назарбаев 2003 жылдың 28 қарашасында Астана қаласында өткізген Ұлттық Кеңесте: «Дәстүрлі мәдениетті жаңғырту, өз халқының тарихи тәжірбиесіне жүгіну тәуелсіздікке ие болған елдің өмірінен алатын заңды құбылыс. Мұның ар жағында қоғамдық сананың қалыптасуы, ұрпақ тәрбиесі сияқты үлкен міндеттер жатыр» – деген еді. Демек, жаһандану жағдайында өмір сүріп жатқан жас ұрпақты қоғам талаптарына сай қалыптастыру оңай шаруа емес. Әсіресе, батыстық бағыттағы үлгіні ұстанған жас ұрпақтың бойына ұлттық сана қалыптастыру қиынның қиыны. Осы орайда, халқымыздың ғасырлар бойы жинақтап, уақыт тізгінінен өткен бай тәжірибелік қазынасын қолдану кезек күттірмейді. Ата-бабамыз салып кеткен сара жолды таңдап, өскелең ұрпақты салт-дәстүріміз бен әдет-ғұрпымызға сай тәрбиелесек, ұтарымыз мол. Ұлттық сана біздің идеологиямыздың және қазіргі қоғам дамуының негізі болып табылады. Оны іске асырудың жолдары: халықтар достастығын нығайту мақсатындағы жұмыстарды атқару, Отандық тарихты терең меңгеру, мемлекеттік тілді және ұлттық психологияны білу. Өкінішке орай, қазіргі кезде жастар маңызды азаматтық борыштарды орындауға жауапкершіліксіз қарап, рухсыздық пен әлеуметтік жетілмегендікті, өзгелерге келгенде шыдамсыздықты, тіпті агрессивті болып келеді. Олардың бойында білімге, еңбекке, рухани құндылықтарға, қоғам өміріне араласуға деген қызығушылықтар да аз байқалады. Жас ұрпақ арасында мұндай құбылыстарға жол беруге болмайды, өйткені бұл жағдайлар мемлекетіміздің ұлттық қауіпсіздігіне қатер туғызады. Мұндай жағдайлар жастардың әскери борыштарын орындауда да ерекше байқалады. Бұл жағдайлардың негізгі себебін ұлттық патриотизмнің рөлі мен маңызының төмендеуімен байланыстыруға болады. Айта кететін жағдай, азамат пен мемлекет арасындағы саяси-құқықтық қатынастардың әлемдік үлгілері мен стандарттары ұлттық сананың келелі мәселелерін әрқашан жаңа тұрғыдан көріп, қарастыруды талап етеді. Бұл біздің ұлттық санамыз үшін егемендік пен тәуелсіздікті нығайту жағдайында және осы салада өз тәжірибемізді жинақтауға қажетті ерекше маңызды мәселе.
Объяснение: