Айтылым. 116-бет, 1-тапсырма, сұрақтарға ауызша жауап беріңдер. 1. Музей – қандай мекеме? / Что такое музей?
2. Музейге қандай заттар қойылады?/ Какие экспонаты выставлены в
музее?
3. Қазақстандағы қандай музейлерді білесің? / Какие музеи вы знаете
в Казахстане?
4. Ұлттық музей туралы не білесің? / Что вы знаете о Национальном
музее?
5. Сенің қалаңда қандай музейлер бар? / Какие музеи есть в вашем
городе?
Оқылым. 116-бет, 3-тапсырма. Мәтінді оқы, аудармасымен таныс.
Национальный музей Республики Казахстан оборудован по
международным стандартам.
В Национальном музее хранятся древние экспонаты, археологические и
культурные памятники. В экспозиционных комплексах музея есть залы
«Астана», «Независимый Казахстан», «Золото», «Древняя и средневековая
история», «Этнография», «История», «Современное искусство».
В музее представлены экспонаты, отражающие современную историю
Казахстана с древнейших времен.
Главный атриум музея - это золотая птица. Каждые 1,5 часа в
центральном зале во время презентации, которая начинается с голоса
Елбасы, она взмахивает крыльями и взлетает.
Шоу «Астана Архитектура» будет проходить каждые 1,5 часа в зале
«Астана» на первом этаже. Он также начинается с голоса президента. На
полу Национального музея показывается вид на четыре времени года в
городе Нур-Султан, и пол открывается посередине. Выйдут макеты самых
важных объектов столицы.
Айтылым. 117-бет, 4-тапсырма. Мәтін бойына сұрақтарға ауызша Ознакомьтесь с новыми словами. Перепишите слова в словарь. ответьте на вопросы устно, через голосовое сообщение. Прочтите текст, ознакомьтесь с переводом.
жауап бер. 1. Ұлттық музей қай қалада орналасқан? / В каком городе находится Национальный музей? 2. Ұлттық музейдің экспозициялық кешендерінде қандай залдар бар? / Какие залы находятся в экспозиционных комплексах Национального музея? 3. Музей неше зал, неше қабаттан тұрады? / Сколько залов и сколько этажей в музее? 4. Музейдің аумағы қандай? / Какова территория музея? 5. Музейдің басты атриумы не ? / Что является главным атриумом музея?
Кімге және не үшін жазылатыны хабарланады.
Объяснение:
1)1. Кімге және не үшін жазылатыны хабарланады;
2. Адресаттың еңбегі (жасаған жұмысы, адами қасиеттері, жетістіктері) талданып жазылады;
3. Ол адамның еңбегінің маңыздылығы дәлелді түрде атап көрсетіледі, адами қасиеттері айтылады, баға беріледі;
4. Адресат еңбегіне қандай баға беретіні жазылады;
5. Жазылған мерзімі беріледі.
3)1-3 2-1 3-2
4)туған жердің тарихы өте ертеден басталады
5)хз
6)Б.А. Арыстанбекова
7)хз
8)Ақбөгет қазақ орта мектебінің 8-сынып оқушысы Жолдас Айдар Талғатұлының «Шежіресі терең туған жер» тақырыбындағы облыстық эсселер байқауына жіберген жұмысы байқау шарттарына сай жазылған.
Өңірдегі халықтың әлеуметтік жағдайын толық жеткізіп, оны жақсарту үшін тың ұсыныстар айтылған.
Мазмұндық тұрғыдан алғанда, туған жер тарихын, жер-су атауларына негіз болған ата-бабаның үлгі істерін (еңбексүйгіштік,адамгершілік, даналық) ардақтау арқылы ұрпақ тәрбиесіне жарату секілді маңызды мәселелерді көтереді.
Жолдас Айдар – жауапкершілігі мол, ізденімпаз шәкірт...
А.Талғатұлы – өте еңбекқор оқушы...
Қорыта келгенде, А.Т. Жолдас жазған эссе жұмысы эсселер байқауына ұсынуға болатын үздік жұмыстардың бірі деп бағалауға болады.
9) 1-хз 2-озекти
удачи
можно лучший ответ?
Маған бұл повесттегі "Ертегісіз өскен бала- рухани мүгедек.Балаларымызға әжелері ертегі айта бермейді, аналары бесік жырын айтпауынан қорқамын."деген қанатты сөзі ұнады.Себебі расында да егер бала ертегісіз өссе рухани құндылық мән-мағынасын білмейді.Егер де ешбір әже ертегі айтпаса және бала бесік жырын естимей өссе біз ұлтшылдықтан айырыламыз.Қазіргі таңда көп балалар ертегілерді біле бермейді,сондықтан да өмір иірімі мен әдеп-ғұрыпты біле бермейді.Мен осылайша бұл қанатты сөзден ертеден келе жатқан ертегілерді ұрпақтан-ұрпаққа жеткізуіміз керек дегенді түсіндім.
Объяснение:
Бұл енді дұрыс себебі мені апай мақтап 5 қойды.