Ыбырай Алтынсарин (шын аты — Ибраһим, 1841—1889) — қазақтың аса көрнекті ағартушы-педагогы, жазушы, этнограф, фольклоршы, қоғам қайраткері.
Ыбырай Алтынсарин қазақ халқының ағартушылық тарихында және ұлттық мектебінің қалыптасуында терең із қалдырған тұлға. Ол 1841 жылы қазіргі Қостанай облысының аумағында дүниеге келген. Әкесінен ерте айырылған ол атасының - белгілі би және старшын Балқожа Жаңбыршиннің қолында тәрбиеленді. Ыбырай бала кезінен бастап білімге және өз бетінше оқып білуге бейім екенін байқатты. Көп оқыды, Ресей қоғамының білімді адамдарымен жиі араласып тұрды. Орынборда оқып жүрген кезінде шығыстанушы ғалым В.В Григорьевпен жақын танысып алды. Ол өзінің бай кітапханасымен Ыбырай Алтынсариннің еркін пайдалануына рұқсат етті. Білімге құштар жас бос уақытының бәрін де сол кітапханада өткізді. Білген үстіне біле түссем деген құмарлық пен өз халқыма неғұрлым көбірек пайда келтірсем деген абзал арманға ұмтылыс жас Ыбырайдың өмірлік кредосына айналды. Өзінің мінез-құлқы жағынан қарапайым әрі еңбексүйгіш еді, көп оқыды, өзге халықтардың қол жеткен табыстарын неғұрлым көбірек біле түссем деп армандады. Алған білімін өз халқының пайдысына асыруға талпынды.
Ыбырай Алтынсарин (шын аты — Ибраһим, 1841—1889) — қазақтың аса көрнекті ағартушы-педагогы, жазушы, этнограф, фольклоршы, қоғам қайраткері.
Ыбырай Алтынсарин қазақ халқының ағартушылық тарихында және ұлттық мектебінің қалыптасуында терең із қалдырған тұлға. Ол 1841 жылы қазіргі Қостанай облысының аумағында дүниеге келген. Әкесінен ерте айырылған ол атасының - белгілі би және старшын Балқожа Жаңбыршиннің қолында тәрбиеленді. Ыбырай бала кезінен бастап білімге және өз бетінше оқып білуге бейім екенін байқатты. Көп оқыды, Ресей қоғамының білімді адамдарымен жиі араласып тұрды. Орынборда оқып жүрген кезінде шығыстанушы ғалым В.В Григорьевпен жақын танысып алды. Ол өзінің бай кітапханасымен Ыбырай Алтынсариннің еркін пайдалануына рұқсат етті. Білімге құштар жас бос уақытының бәрін де сол кітапханада өткізді. Білген үстіне біле түссем деген құмарлық пен өз халқыма неғұрлым көбірек пайда келтірсем деген абзал арманға ұмтылыс жас Ыбырайдың өмірлік кредосына айналды. Өзінің мінез-құлқы жағынан қарапайым әрі еңбексүйгіш еді, көп оқыды, өзге халықтардың қол жеткен табыстарын неғұрлым көбірек біле түссем деп армандады. Алған білімін өз халқының пайдысына асыруға талпынды.
Вот на Русском:
Здравствуй, Тимур!
- Здравствуй, Саня!
- Что делаешь для защиты природы?
- Недавно был субботник, мы сажали деревья.
- Молодцы! А ещё что?
- Сегодня ходил проверять, как прижились саженцы.
- А я всегда выношу мусор из дома в специальные контейнеры.
- А я на улице не бросаю бумагу и пакеты, а выбрасываю в урны.
- Мы с отцом решили делать кормушки для птиц.
- Отлично, птицам будет где поесть.
- А весной будем делать скворечники, ведь прилетят скворцы.
- А как ты действуешь на пикнике?
- Я тушу со взрослыми костёр, мусор собираю и уношу с собой.
- Так и надо делать, чтобы наша природа была ещё лучше! А ещё не ломать ветки и не срывать цветы!
- До свидания, Тимур!
- До свидания, Саня!
А вот на Казахском:
Сәлем, Тимур!
- Сәлем, Саня!
- Сіз табиғатты қорғау үшін не істеп жатырсыз?
- Жақында ерікті сенбілік өтті, біз ағаш отырғыздық.
- Жарайсың! Тағы не?
- Бүгін мен көшеттердің қалай тамыр жайғанын тексеруге бардым.
- Ал мен үйден қоқысты үнемі арнайы контейнерлермен шығарамын.
- Ал мен көшеде қағаз бен пакеттерді лақтырмай, қоқыс жәшіктеріне тастаймын.
- Әкем екеуміз құстарға жем салатын құрал жасауды шештік.
- Керемет, құстарға тамақ беретін орын болады.
- Ал көктемде құстардың үйін жасаймыз, өйткені жұлдызқұрттар келеді.
- Сіз пикникте қалай жұмыс жасайсыз?
- Мен ересектермен бірге өрт сөндірдім, қоқыстарды жинаймын және өзіммен бірге алып жүремін.
- Табиғатымыз одан да жақсара түсуі үшін осылай жасауымыз керек! Сондай-ақ, бұтақтарды сындырмаңыз немесе гүл термеңіз!
- Қош бол, Тимур!
- Қош бол, Саня!