60.Əли қалалық бастауыш сынып оқушыларының форумында<<Робот техникасы-болашақтың маманы>> тақырыбында сөз сөйлемекші.Тыңдарманның назарын өзіне аудару үшін ол қандай сөз тіркестерін қолданатынын ым-ишарамен көрсетуі керек.Оған көмекке кел. Осы тықырып бойынша өз сөзіңді дайындап,парталасыңа айтып көр.Ол үшін сөйлейтін сөзіңді алдымен төмендегі ретпен жазып ал.
1.Сөзіңнің кіріспе бөлігінде тақырыпқа қатысты мақал-мəтел,қанатты сөздерді қолдан
2.Ойыңды дəлелдеу үшін мысалдар келтір
3.Қорытынды бөлікте ұсыныс айт
4.Тыңдаушыларға ризашылығыңды білдір.
​

1. Шартты бағыныңқы сабақтас-Еңбек етсең ерінбей, тояды қарның тіленбей.2. Қарсылықты бағыныңқы сабақтас- Рахмет пен Лиза ертеңгі жиналыстың барысын талдап ұзақ отырды. Теңіз бетінен қаншама биік болғанмен (қайткенмен?), осы өңірдің кез келген жерінен су шығады.3. Мезгіл бағыныңқы сабақтас.-Бір күні Құрмаш Көксерекке ас беріптұрғанда (қашан?), қара ала төбет Көксерекке ұмтылды,4. Себеп бағыныңқы сабақтас-Қожық Көкшетау оязына қарайтын жерде отырғандықтан, Есенейдің қолына түспей кетті,5. Қимыл-сын бағыныңқы сабақтас-Күн батар алдында балықшы жігіт сыртқа әлденеше рет шығып, биік жар басынан теңіз жаққа көз салды,6. Мақсат бағыныңқы сабақтас.-Жалпақ ел жауабын өз аузынан айтпақ болып (не етпек болып?), ұлыққа таң атпай келіп еді.

Алматы қаласында мұражайлар көп соның ішінде Ә Қастевтың  Орталық өнер мұражайы,Д.А Қонаев атындағы мұражай,,Орталық мемлекеттік мұражайы,Кітап мұражайы ,М.О Әуезовтың және тағы да басқа мұражайлар көп,
Маған Ә. Қастеев атындағы мұражай ұнайды,себебі  онда    қолөнердің, декоративті өнердің, скульптуралық, графикалық шығармалардың 20 мыңнан астам экспонаты бар.Мұнда 14 көрмеден басқа, кезекті және жылжымалы көрмелер өтіп тұрады.Көрмелерде Қазақстан  Одағының суретшілерінің   суреттері басқа да экспонаттар бар .Мұражайдың жинағы шығыстан батысқа дейінгі ежелгі заманнан бүгінгі күнге дейінгі өнердің тарихын бейнелейді. Ә.Қастеев атындағы мұражай әлемдік мәдени мұраларды сақтау, оларды зерттеу және танытуда маңызды іс шараларды орындайды.