6-тапсырма. Мәтінді талда. Төмендегі белгілермен әр абзацты немесе сөйлемдерді белгіле. Өз ойларыңды қорытындылап жаз. «V» «-» «+» «?» Бұрыннан білемін. Менің ойлағаныма қайшы, кереғар. Мен үшін жаңа ақпарат. Келісе алмаймын, білгім келеді.
Объяснение:Қазіргі кезде өзіңді ойландырған сұрақтарға "Ақпараттық мәдениет " құралдары арқылы жауап табасың. Жақында інім менен "Жаратылыстану" пәнінен көмек сұрады, іздегенімді "білгіштер" сайтынан таптым. Бізде қоғамтану сабағында мұғалім газет, журнал оқып тұру керектігін айтты. Отбасымен мәдени ошақ болып саналатын театр, мәдениет үйлеріне барып түрлі спектакльдер, концерттер көріп тұрамыз. Көргендерімізбен бөлісеміз. Қайсысы үлгі алуға тұрарлық, қайсысы жаман талқылап, түйіндейміз. Ертелі-кеш саяси тақырыпта сұхбаттасамыз. Теледидардан жақсы жобалар мен зияткерлік ойындар қараймыз.
Наурыз мейрамы бірі болып табылады ежелгі. оның атап өттік дейін VII ғасырдың дейін. ғ. к. эВ көне замандарда Наурыз мейрамын атап 13 күн. Халықта повелось: жомарт бола түстік аталып Наурыз мейрамы, жеңістің ұрпақтарымыз". Осыдан - береке, мерекелік әдет-ғұрпы мен атрибуттарды. Концерт адамдар ретке келтірді тұрғын үй, расплачивались қарызы мирились болған өлтіруден, топонимия, антропонимия, қашан Наурыз кіреді, олардың барлық ауру және сәтсіздік айналып өтуге тиіс тарап.Наурыз мерекесі басталған дәстүрлі кездесу, таң.Күні аяқталатын айтысомНаурыз, қала тұрғындары атап өтеді 21 және 23 наурыз .Қаласының орталық алаңдарында көруге болады айбынды киіз киіз әшекейленген, ұлттық ою-өрнектерімен және кестеленген. Көше бойында созылып жатыр шулы жәрмеңке, өздерінің қонақтарға дәмін татты береді у мен тәтті тағамдар, ет тағамдар мен сусындар. Орталықта беснующей тобыр асқақтап тұр ашық сахна өткізілетін мерекелік концерт. Мереке күні өткізіледі көптеген ойын-сауық ойындар мен жарыстар
Объяснение:Қазіргі кезде өзіңді ойландырған сұрақтарға "Ақпараттық мәдениет " құралдары арқылы жауап табасың. Жақында інім менен "Жаратылыстану" пәнінен көмек сұрады, іздегенімді "білгіштер" сайтынан таптым. Бізде қоғамтану сабағында мұғалім газет, журнал оқып тұру керектігін айтты. Отбасымен мәдени ошақ болып саналатын театр, мәдениет үйлеріне барып түрлі спектакльдер, концерттер көріп тұрамыз. Көргендерімізбен бөлісеміз. Қайсысы үлгі алуға тұрарлық, қайсысы жаман талқылап, түйіндейміз. Ертелі-кеш саяси тақырыпта сұхбаттасамыз. Теледидардан жақсы жобалар мен зияткерлік ойындар қараймыз.