6-тапсырма. Берілген үзіндідегі қарамен жазылған сөздердің мағына- сын түсіндіріңдер. Алып сөздерді айта алғанын көрдім, Ат төбеліндей халықтың. Аңыз ұнаған Жаралған күннен Ұл жайлы! Тәуелсіздік ше? Ол – менің тегім, ұлдарыма оны дарыттым. τττ ττττοαπαη
1. "Домбыраның қасиеті." Себебі өлеңде домбыра туралы айтылады. Осы өлеңнің авторы Қадыр Мырза Али2.Өлеңде домбыра туралы айтылган ол - тараған екі ішекті, көп пернелі музыкалық аспабы.Жəнп де күй тартуға, халықтық-фольклорлық музыкада, классикалық шығармаларды орындауға қолданылатын, мүмкіндігі кең музыкалық аспап болып табылады. 3.Домбыра- қазақтың осы заманға дейінгі рухтандырып келе жатқан музыкалық аспабы. Ол- елдің қуанышы мен мұңын естіртті, қазіргі кезде домбыра- ұлттық тәрбие мен білімнің кілтіне айналып отыр. Сол себептен домбырадан ешбір шежіре де, дана да асқан жоқ4.Иə, келісемін. Себебі домбыраның басты қасиеті ол - адамның жанына үлкен өзгеріс əкелу. Адам күйді тыңдаған да өжіне белгілі бір сезімді сезиді
.Баяғыда бір алып шаһар болыпты. Ол шаһарда ешқандайда бағдаршам болмаған екен. Сол себепті де, ол шаһардағы көліктер жол ережесін білмей, үнемі бір-бірімен соқтығысып қала береді екен. Көліктердің кесірінен шаһардағы адамдар да көшеге шығудан қалған. Бір күні бір кішкентай бала түрлі түсті қағаздармен ойнап отырады. Қызыл, сары, жасыл түсті қағаздар баланың ойына ерекше ой салады. Бала сол түстерді қолына ұстап, көшеге шығады да көліктерді ары-бері жөнелтеді екен. Сол кезде кішкентай баланың жасаған ісін үлкен адамдар əрі қарай жалғастырып кетеді. Баланың жасаған бағдаршамы алып шаһардағы ең ерекше бағдаршам болып қала береді.
3.Домбыра- қазақтың осы заманға дейінгі рухтандырып келе жатқан музыкалық аспабы. Ол- елдің қуанышы мен мұңын естіртті, қазіргі кезде домбыра- ұлттық тәрбие мен білімнің кілтіне айналып отыр. Сол себептен домбырадан ешбір шежіре де, дана да асқан жоқ4.Иə, келісемін. Себебі домбыраның басты қасиеті ол - адамның жанына үлкен өзгеріс əкелу. Адам күйді тыңдаған да өжіне белгілі бір сезімді сезиді
Бір күні бір кішкентай бала түрлі түсті қағаздармен ойнап отырады. Қызыл, сары, жасыл түсті қағаздар баланың ойына ерекше ой салады. Бала сол түстерді қолына ұстап, көшеге шығады да көліктерді ары-бері жөнелтеді екен. Сол кезде кішкентай баланың жасаған ісін үлкен адамдар əрі қарай жалғастырып кетеді. Баланың жасаған бағдаршамы алып шаһардағы ең ерекше бағдаршам болып қала береді.