4-тапсырма. «Баскетбол» ойыны. Ойын екі кезеңнен тұрады. Әр кезеңнің ұпай сандары қойылып отырады. Сынып төрт топқа бөлінеді. Тақтаға баскетболдың төрт тор себеті ілінеді. Ол тор себеттің бірі- не «Инновациялық мектеп», екіншісіне «Тіл үйірмесі», үшіншісіне «Т. Сұлтанбеков», төртіншісіне «Ғажайып планета» деп жазылады. Бірінші кезеңде мұғалім алдын ала дайындаған сөздерді үлестіреді. Оқушылар өз парақшасындағы сөздердің қай тақырыпқа сай келетінін ай- тып, баскетболдың тор себетіне жапсырады. Дұрыс жапсырылған сөздер саны бойынша әр топқа ұпай беріледі. Екінші кезеңде әр топ өзіне бөлінген себеттегі сөздерді қатыстырып, «Оймоншақ» тәсілімен біртұтас мәтін құрап айтады. Қай топтың мәтіні сау- атты, жүйелі құралса, сол топ «жеңімпаз» атанады

Өздерініз білетіндей жапонияда иіліп сəлем беру қабылданған.дегенмен жапондык иіліп сəлем берудін өзіндік ерекшелігі бар.мейлінше төмен əрі жəй иілу адамнын қызметінін манызды екенін білдіреді.өте төмен əрі қурметті иіліп сəлем беру ол-"сакэйрэй" .иілуі 30 градус бурышпен орташа,15 градус бурышпен женіл.бунымен жапондықтар "куні туды" дейді.тіпті иіліп сəлем беру туралы шағын "жапондық туристтік дəстурлі қурылым" орталығы бар.
2 егер сіз Филиппинде өзінізден улкен адаммен амандассаныз,онын қолын мандайынызга тигізуініз керек.амандаспай турып "Mano Po"деп айтсаныз қурметті корінеді.ол сіздін қолынызды алсам болама?өтінемін! дегенді білдіреді.

3)гренландияда дəстурлі амандасу бар ол-"куник" деп аталады.бірак оны батыста эскимостардын суюі деп атайды.амандасушы мурнымен жоғарғы ернін басқа адамнын терісіне яғни қолына тигізіп дем алады.булай амандасу тек қана жақын адамдармен отбасы мушелерімен достармен амандасу ушін арналған.таныс емес бөтен адамдармен булай амандасу арналмаган

4) масаев тайпасынын дəстурі бойынша Кениялықтар отбасы мушелерін көргенде бір бірнен биігірек секіріп амандасады.бул дəстур "адаму" (секіру биі) - тайпа жауынгерлері орындайтын бимен байланысты.Би билеп болган сон дəстур бойынша қатысушылар шенбер жасап бір бірінен биікке секіріп жарысады.

Бұл менің үйім,ал мынау-оның үйі. Мұны өзіңіз жасаңыз. Менде ештеме жоқ. Барлық адамдар көшеде қыдырып жүр. Бұл кім? Қазір ешкім ештеме оқымасын. Бұл сенің орынын ба? Мұнда ешкім отырмасын. Сіз қазақша қалай сөйлейсіз? Мен сізге айтамын! Бұл жаттығуды өздерің орындандар.
Қазір ешкім сені мәжбүрлемейді. Сен мұны өзің біл. Мына кітапты ал, ол өте қызықты. Біреу мұнла келе жатыр. Кәне мен сеннен бірдене сұрайын. Барлық ел қазақ тілің зерттейді. Кәнекей бірдеңе жасайық. Сенің үйің- сенің үйің. Кейбір адамдар қазір жұмыс істеуде. Саған бірдеңе айтайын ба? Өздерің қонаққа барыңдар, менің уақытым жоқ. Өзің баста. Үйде ешкім жоқ. Ешкім жауап бермейді. Барлығы мұнда. 
Біреу балмұздақ алып келсін.