4-ТАПСЫРМА (4 ұпай) Параққа орындап, қайта жүкте.
а) Әр қатардағы берілген сөздерден сөйлем
құрап жаз.
ә) Сөйлем мүшесіне талда
Арман, шақырды, ойнауға, Нұрланды,
бүгін.
Әдепті, қыз, инабатты, Айдана.
Дескриптор
1. Сөздерді дұрыс байланыстыра отырып
2 сөйлем құрайды
2. Тұрлаулы мүшелерді табады
3. Тұрлаусыз мүшелерді табады
4. Тыныс белгісін қояды, сауатты жазады
Сен тіпті, сұрақты жаудырдың ғой, немене балалармен араңда түсініспеушілік туындап жүр ме? Менің балаларым Аллаға шүкір, тәрбиелі, ешқандай оғаш қылықтары жоқ. Екі балам мектепте бастауыш сыныпта, екеуі жоғарғы оқу орнында, бір қызым Астанада. Өзіңнің балаларың қалай?Неше балаң бар? Олар қайда оқиды? Ия, өзің айтқандай менің балаларым да жаман емес, үлгілі азаматтар, өздері ата-ана, өнегелі ұл-қыздар тәрбиелеп отыр, Аллаға шүкір.
Атау септік (именительный) кім? (кто?), не? (что?) нет окончаний
Ілік септік (родительный) кімнің? (кого?), ненің? (чего?) -ның, -нің, -дың, -дің, -тың, -тің
Барыс септік (дательный) кімге? (кому?), неге? (чему?), қайда? (куда?) -ға, -ге; -қа, -ке; -на, -не (3-е лицо); -а, -е (1-е, 2-е лицо)
Табыс септік (винительный) кімді? (кого?), нені? (что?) -ны, -ні; -ды, -ді; -ты, -ті; -н (3-е лицо)
Жатыс септік (местный) кімде? (у кого?), неде? (у чего?), қайда? (где?) -да, -де; -та, -те; -нда, -нде (3-е лицо)
Шығыс септік (исходный) кімнен? (от кого?), неден? (от чего?), қайдан? (откуда), қашаннан? (с каких пор?) -дан, -ден; -тан, -тен; -нан, -нен
Көмектес септік (творительный) кіммен? (с кем?), немен? (с чем?), (на чём?), (с чего?) -мен/-менен, -бен/-бенен, -пен/-пенен теперь по этим окончаниям попробуй найти