3-токсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Мен балаң жарық күнде сәуле куған...»
Окылатыншығарма СМұратбеков «Жусан иісі»
Оқу мақсаты
6.1.21 – әдеби шығармада көтерілген алеуметтік-коғамдық
мәселені идеясы арқылы түсіндіру
6.2.1.1-шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтын
алатын маңызына негіздеме жасау
1
Тапсырма
1. Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселен берілген үзінділер аркылы
түсіндіріңіз
Klc
Шығармадан үзінділер
Идеясы
«...- Ертеде бір жетім бала болыпты... - деп Аян екінші ертегісін
бастады.
Сыбырай шыккан даусында ез айтқанына калайд акалкысыз
сендіретіндей керемет бір күш бар. Ғажап ертегілер еді
Дүниедегі жақсылық атаулының бәр-бәрі ерлік те, ізгік те,
сутулық пен акытылық та, әйтеуір адамға тән не бір асыл
касиеттің барлығы да сол Аянның ертегілерінде ботушы еді Аян
батырлық туралы ертегі айтканда, біз - алым-жұтым киінген кара
борбай балалар бір сәтке жадау қалпымызды суытып, шетімізден
көк семсері жарқ-жұрқ еткізіп, атойнактатып жауға қарсы
арыстанша шабатын нағыз кас батырдай сезінуші едік өзімізді »
«Мен таяп келгенде шеттеу тұрған Ескбай сыбырлап қана
- Аян балалар үйіне кеткелі жатыр.- деді
-Қарағым, жолың болсын, - деді жыламсырап - Жақсыдан қалған
тұяқ ен, қайда жүрсең де аман бол Адам болсаң тауыт келерсің
2
2011
едія
Аян балалардың бәрімен қол алысып коштасты.
- Мен алі бәріне де хат жазып тұрамын, - деді күлімсіреп.
Біз, балалар, Аянды көп уақытқа дейін еске алып, сөз кылушы
Шынында да бұл күнде Алк кайда екен? Тірі ме екен? Ондай бала
тірі болуы тиіс Ондай бала алдына нендей храт қойса да жетеді
Ал тірі болсажусанды төбеге бір оралмауы калай?! Жусанның
иісін сағынбауы мүмкін емес кой »
2. Автордың «Тебемдеп пір болсам надандықты, Сертетіп, өз-өзіме еткем егес»,- деп ой
толғауының мәні неде деп ойлайсыз? Ойынызды 3-4 сөйлеммен жеткізіңіз.
III
K
1. Станок қақпақтың жағын сізге қарап тұратындай етіп орнатыңыз.
2. Суретте көрсетілгендей, бұраусыз 3 резеңкені бастаңыз.
3. Резеңкені қастың диагоналі бойынша, содан кейін ортасында бір, сол және оң жақ жиегінен екі жұп санаңыз.
4. Мұрын ретінде қызғылт сары резеңке киіңіз.
5. Басы мен иығын диагональ бойынша резеңке кигізіңіз.
6. Ортасында 4 жұп ақ резеңке киіңіз, бұл үкі болады.
7. Екі жағынан үш жұп киіңіз.
8. 2 аяқтарын қызғылт резеңке етіп жасап, машинаға апарыңыз.
9. Соңғы баған үшін үш айналымға резеңке іліңіз.
10. Қара резеңкеден көзді жасаңыз, 4 айналымда сырғытыңыз.
11. Үшбұрыш пен қара резеңкені бұраңыз.
12. Фигураны осындай жолмен өріңіз: төменгі резеңкені басып, алға апарыңыз, осылайша оң, сол және Орталық денені жасаңыз, содан кейін басыңызды өріңіз.
13. Жоғарғы жағында ілмекті жасаңыз және қақпақты алыңыз
Каждый любит свою родину, родину, место рождения. С момента рождения ребенка, это место очень тепло для него, он будет как его мать. Вероятно, наши предки не напрасно говорили: «Нет места, как родина, нет страны, подобной родине».
Если вы далеко, если вы отправляетесь в другое место на работу или учебу, вы не забудете свою родину и сохраните ее в своем сердце. Вы даже пропустите день. Это чувство, которое есть у всех. Родина - золотое гнездо. Даже дороже, чем золото.
Сколько стихов и песен поэтов и писателей посвящено родине! Родину нельзя обменять ни на что. Александр Гасангалиев поет песню «Атамекен» о своей родине с большим волнением и патриотизмом. Человек, который поет о своей родине, очень уважает свою родину.
«Родословная родословной» означает, что человек должен знать историю жизни своей родины. Это напоминает мудрость людей: «Твоя родина, твой родной язык»
Объяснение: