3-тапсырма. Сөздерді сәйкестендіріп, оқы. ойнаймын.
Дұрыс айт!
бірден кеткенде,
екіде,
тамақ ішемін.
үште
теледидар көремін.
жаттығу жасаймын.
төртте
таңертең
[тәңертең)
тұрамын
жуыну (жұyұнцу]
жаттығу
[жаттығуу)
Мен бесте
кітап оқимын.
алтыда
тұрамын.
жеті жарымда
сегізде
жуынамын.
үйге келемін.
мектепке барамын.
тоғызда
о OM
3. Уақыт 69
Құйрық-жалы желбіреген тұлпардай, сызығына бірінші болып келді. Анам мені кішкентай күнімнен бауырмал болуға тәрбиеледі. Біз орналасқан жаңа үйдің қабырғалары сары түскен сырланған. Біз барған мұражай мұнтаздай тап- таза болды. Бүгін мен өз досыма сенім білдіріп бар шындықты айттым. Бүгін анам мұғаліммен бетпе-бет кездесіп менің басқа мектепке ауысатыным жөнінде сөілесті. Әкем есіктен ашулы кірген кезде,орнымнан атып түргелдім. Оның айтқан әні, ашулы отқан ағасының көңілін шайып жіберді.
Объяснение:
Адамзат тіршілігінде өсімдіктер дүниесінің маңызы өте айрықша. Бағзы заманнан - ақ ата - бабаларымыз өсімдіктерді зерттеп, танып - біліп, оларға ат қойып, жеміс - жидектерін, дәндерін азыққа, жапырақ, гүл, тамырларын дәрі - дәрмекке, тері илеуге, түрлі нәрселерді бояуға пайдаланған. Өсімдіктер – оттегіні бөлуші, табиғат көркі, дәрілік шикізат, мал азығы, тағамдық өнім.
Республика территориясынан 6000 - ға жуық өсімдік түрлерін кездестіруге болады. Оның 500 - дейі дәрілік өсімдіктерге жатады. Олардың түрлерінің көптігі жөнінен Қазақстан ТМД елдері арасында бірінші орында тұр. Өсімдіктер дүниесінің осындай молдығына байланысты олардың ішіндегі өсімдіктің зерттеудің маңыздылығы айтпаса да түсінікті.
Мал бағумен ықылым заманнан айналысқан қазақ халқы шөптердің, жалпы өсімдіктердің емдік қасиеттерін ертеден білген. Сөйтіп, ел арасында ауруға шалдыққан адамдарды дәрілік өсімдіктермен емдеу ілгеріден – ақ тараған.