3-тапсырма. Мәтінді тыңдап, шынайы ақпаратты жаз. 1. Дүниежүзіндегі халықтың саны қанша? 2. Қандай қалаларда халық жұмыс істейтін орында- рынан алыс тұрады? 3. Тасымал жолда қандай көліктер жиі қолданы- лады? 4. Үлкен қалаларда жол кептелісі неден болады?
Я тороплюсь, я тороплюсь. Я бегу назад ... Я убегаю, боюсь, я бегу назад ...
Я сейчас там. «Дети села издевались над алфавитом, а летом я достал пастушью палку.
Теперь ты разумный гражданин ... Возьми эту палку, и теперь ты оценишь корову этой деревни! - Мой дядя Айдынгали подошел ко мне и отправился в город в поисках работы
Войдя в город, я подошел к одному из множества выровненных магазинов, которые выстроились в ряд и упал на землю. Мягкий песок размолол и стал удобной кроватью для бедер ...
Ох, трахни свою задницу! ... - Я не мог открыть глаза, как будто понял, что двое таких детей, как я, толкают меня ногами в сторону. Я не знаю другой стороны.
Вы были ребенком, который умер ночью? - Я оглянулся и увидел взрослого и ребенка, подходящего к реке. У одного из них только пара шорт на теле. Мышцы тела, которые подвергаются воздействию солнца, крутятся и крутятся. Сейчас кто-то ходит на одной ноге с бледным телом, которое должно быть со мной.
Объяснение:
Ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейін қазақ халық аңызы музыка мен әннің жерсіз, жерсіз шығу тегі туралы аңыз келді. Ол аспанда қалықтап ұшқан Құдайдың әні көшпенділер қазақтарының ұлы даласынан ұшып өтіп өте төмен түсіп, сондықтан оны естігенде халық табиғаттан үлкен музыкалық сый мен қабілетке ие екенін айтады. "Құдай әрбір қазаққа оның туған сәтінен бастап күй бөлігін салды"дейді. 18-19 ғасырларда қазақтардың өмірі мен тұрмыс-тіршілігін көрген адамдар таң қалдырмай, таңданыссыз халықтың шығармашылыққа, жылдам музыкалық - поэтикалық импровизацияға, барлық халықтың музициялау саласына-нәрестелерден терең старттарға дейін кеңінен тартылуын атап өткен шығар. Әрбір жыныс-жас әулет болған қазақ халқының дәстүрлі қоғамда тиісті музыкалық аспаптар жиынтығы және жанрдағы ұстанды. Балалар саз балшық үрлемелі аспаптарда - саз сырнай, тастауке, ысқырықта ойын ойнап көңіл көтерді, олар шебер немесе баланың өзі жануарлардың, құстардың, балықтардың, көп жынысты жылқылардың, жарқын суреттелген және жарқыраған глазурьмен көмкерілген. Балалар әндері мен музыкалық ойындарды, ана бесігі мен әндерді орындау-ересек ер адамдардың (бұғы осиеті) үйрету арқылы балалар қоршаған әлемді танып, өзінің әлеуметтік-мәдени ортақтығының толыққанды мүшесі болды. Одан әрі дербес өмір Жастар ойындары мен ойын - сауыққа қатысу арқылы жаңа көркем білім мен тәжірибе берді, міндетті түрде музыка-Қайым айтыстар, тартыстар, қара олен тұрмыстық әндерінің диалогтық әндерінің қатысуымен. "Жас жылдар" репертуары махаббат лирикасы мен әр түрлі әндермен және көп бояулы қазақ үйлену тойының салт-дәстүрлерімен байытылды. Бұл тұрғыда теңдестірушілік пен тәжірибе алып жүрген "кемелдік" үлкен мемлекеттік және қоғамдық істерді жүзеге асыру, туысаралық ән-поэтикалық сайыстарда рудың мүдделерін қорғау және дәстүрлі халықтық мерекелер мен рәсімдерді орындау үшін жаршы - ұйымдастырушы және ритуалды орындаушы ретінде шақырылды. Ал " қарттылық "және" даналық " жастардың музыкалық-поэтикалық тәлімгерлерімен, философиялық әндердің әндерімен-өмірдің мәні мен қайтымсыз кеткен жастық туралы ой-пікірлерімен, тәтті және сені тез өтіп кеткен уақыт туралы, Сенің жасың-небәрі жиырма бес (жиырма бес). Қазақ-көшпендінің жыл өткен сайын, ұрпақтан-ұрпаққа ұдайы жаңғыртылған, әр түрлі халықтық музыкалық дәстүрлердің толық қанды қызметін қамтамасыз ететін және Ұлы Абайдың белгілі жолдарын қалыптастырған әйгілі музыкалық-өмірлік ортасы осындай болды:"...Әлемге есік сіз үшін ән ашты. Ән шығарып салады жерге батырлары", скорбя. Ән-жер қуанышының мәңгілік серігі, сондықтан оған көңіл бөл!"Ұлттың барлық рухани байлығы ХХ ғасырдың басына дейін жазықсыз түрде дамыды және әкесінен ұлына, мұғалімнен оқушыға, өткенінен болашаққа "ауыздан ауызға" берілді. Көшпелі және жартылай көшпелі шаруашылық түрі халық аспаптары мен музыкалық дәстүрлердің өзіндік ерекшелігін, олардың қазақ қоғамының өмірі мен тұрмысына "кіріктірілген" және көркем шығармашылықтың өзге де формаларынан - сөздік және поэтикалық ерекшеліктерден ажырамаушылықты анықтады.
P.S я копировал с переводчика. Не судите строго если найдёте повторяющиеся слова.