3-тапсырма. Өлеңді мәнерлеп оқыңдар. Өлең мазмұнын өз сөздеріңмен әңгімелеңдер,
Қансонарда бүркітші шығады аңға,
Тастан түлкі табылар аңдығанға.
Жақсы ат пен тату жолдас бір ғанибет,
Ыңғайлы ықшам киім аңшы адамға...
Томағасын тартқанда бір қырымнан,
Қыран құс көзі көріп самғағанда.
Төмен ұшсам түлкі өрлеп құтылар деп,
Қандыкөз қайқаң қағып шықса аспанға.
Көре тұра қалады қашқан түлкі,
Құтылмасын білген соң құр қашқанға.
Аузын ашып, қоқақтап, тісін қайрап,
ода талас қылады шыбын жанға.
Қызық көрер, көңілді болса аңшылар,
Шабар жерін қарамай жығылғанға.
Қырық пышақпен қыржыңдап тұрған түлкі,
Одағы осал жау емес қыран паңға...
Көкіректе жамандық еш ниет жоқ,
Аң болады кеңесің құс салғанда.
Ешкімге зияны жоқ, өзім көрген
Бір қызық ісім екен сұм жалғанда.
Көкірегі сезімді, көңілі ойлыға
Бәрі де анық тұрмай ма ойланғанда.
Ұқпассың үстірт қарап бұлғақтасаң,
Суретін көре алмассың, көп бақпасаң.
- Я учу казахский язык.
- Ты что делаешь, если тебе попадают неизвестные слова?
- Я использую переводчик.
- Я немножко учил. Когда учитель говорит на казахском я её понимаю.
- Что нужно сделать что бы не забыть?
- Нужно в школе, дома, на улице разговаривать на казахском, тогда не забудешь.
- Как ты думаешь, что нужно сделать что бы наш словарный запас был большим?
- Нужно много читать книги, газеты на казахском языке.
- Я теперь буду стараться много читать на казахском языке.