Өлең – шағын көлемді поэзиялық шығарма. ырғағы мен ұйқасы қалыпқа түскен, шумағы мен бунағы белгілі тәртіпке бағынған нақысты сөздер тізбегі. өлеңнің түрлері мен жанрлары әр алуан: ода , элегия , , сонет , т.б. кең мағынасында өлең қысқа көлемді поэзиялық туындылардың жалпы атауы болса, тар мағынада музыка өнер мен сөз өнеріне ортақ туынды, яғни ән өлеңі. қазақ ауыз әдебиетіндегі халық өлеңдері еңбек-кәсіпке орай ( аңшылық , төрт түлік , наурыз өлеңдері ), ескілікті наным-сенімге байланысты ( бақсы сарыны, арбау), әдет-ғұрып негізіндегі ( салт , үйлену , мұң-шер өлеңдері), қара өлең , тарихи өлең , айтыс өлеңдері болып бөлінді. өлең сөздердің болмысы, жаратылысы аса күрделі, оған ишара , меңзеу , салыстыру , жұмбақтау , астарлау , бейнелеу , теңеу , ұқсату , т.б. тән. өлең лирика жанрында кең тарады, тақырыбы жағынан саяси, көңіл күйі, табиғат , махаббат және философия түрлерге жіктеледi. өлең-жырдың күнделікті айтылатын жай сөз, қара сөздерден басты айырмасы олар мөлшерлі жеке жолдарға, яғни тармақтарға бөлінеді. өлеңтармағының құрылыс жүйесі әр халықтың поэзиясында өзінше қалыптасқан. араб , парсы , қазақ поэзиясындағы өлең өлшемі буын санын тұрақты мөлшерде сақтау арқылы жасалады. мысалы, қазақ жыр үлгісінің тармақтары көбіне 7 не 8 буынды болып келеді, сондай-ақ 6 буынды өлең өлшемі қолданылады. ең көп тараған өлшемнің бірі 11 буынды. тармақта буын саны төрттен асса, ол ырғақтың құрылысы жағынан бірнеше бунаққа бөлінеді. мысалы, алты буындытармақта екі бунақ болады (3 буын 3 буын). поэзияда орныққан өлең өлшемдері ауызекі тілде күнделікті айтылатын сөзге тән ырғақтың ең жеңіл, ықшам түрлерін саралап, екшеп, соларды бір жүйеге түсіру негізінде жасалған. қазақ поэзиясында аралас буынды өлең өлшемдеріде жиі қолданылады. абайдың “ сегіз аяғы ” осындай үлгімен жазылған. мұнда 5 және 7 – 8 буынды тармақтар белгілі ретпен кезектесіп отырады. өлең өлшемі сөздердің тек сыртқы өрнегі ғана емес, ол ойдың өрістеуі, сөздердің мағыналық өзара байланысына, қиюласуына орайлас келеді. сөз өнері ған сайын қазақ өлеңінің құрылысы шыңдалып, кемелденіп, жаңа өлшем-өрнектермен толысып, байып келеді. қазақ поэзиясының ырғақтық-интонациялық байлығын молынан игеріп, өлең өрнектерін байытып, ға зор үлес қосқан абай ақын болды. ол жаңа өлшем, шумақ, ұйқас түрлерін орнықтыруда асқан өнерпаздық көрсетсе, бұрыннанкөп тараған белгілі өлшем-өрнектерді керек жерінде өңдеп, түрлендіріп қолдану жағынан да соншалықты зор өнегелі іс атқарды. абайдың қазақ поэзиясына тыңнан қосқан өлең өрнектерінің ішінде“сегіз аяқ” пен “сен мені не етесің? ” атты өлеңдері бар. қазақ ақындары өлеңнің ырғақтық-интонациялық мүмкіншіліктерін толығымен ашу, өлең сөзді сөйлеу интонациясына тән ерекшеліктермен байыта түсу ісіне ат салысып келеді. әсіресе,соңғы кезде поэзияда ерікті өлең түрі қолданыс тапқан, мұндай өлеңдерде белгілі бір өлшем берік сақталмағанмен, қалыпты ырғақтық өрнектер еркін қолданылады. өлең-сөздің патшасы,сөз сарасы, қиыннан қиыстырар ер данасы. тілге жеңіл,жүрекке жылы тиіп, теп-тегіс жұмыр келсін айналасы. бұл-жақсы өлеңді даналықтың айғағы деп ұғу.мұның ар жағында өлеңнің түрі мен мазмұнының бірлігін талап ету,оны «бөтен сөзбен былғамау» талаптары қойылады
Когда я думаю о своей будущей профессии, я представляю, что она обязательно должна быть благородной, то есть связана с людям. Так, моя мама работает учителем биологии в школе. Она детям получать новые знания. Отец же тренирует спортсменов в бассейне. Он молодым пловцам укреплять свое тело и устанавливать новые рекорды.
Я тоже хочу работать непосредственно с людьми и им поправлять свое здоровье. Потому что здоровье — это самое ценное, что есть у человека. Когда мы больны, нам абсолютно не хочется ни постигать науку, ни заниматься спортом или чем-либо еще. Больному человеку хочется лишь лежать в постели и ждать, когда же, наконец, его состояние улучшится. И я хочу дать людям шанс на выздоровление и улучшение их состояния.
Объяснение:
Болашақ мамандығым туралы ойлағанда, ол асыл болу керек, яғни адамдарға көмек көрсетумен байланысты болуы керек деп елестетемін. Сонымен, менің анам мектепте биология пәнінің мұғалімі болып жұмыс істейді. Ол балаларға жаңа білім алуға көмектеседі. Ал әкесі бассейнде спортшыларды жаттықтырады. Бұл жас жүзушілерге денелерін нығайтуға және жаңа рекордтар орнатуға көмектеседі.Мен де адамдармен тікелей жұмыс істеп, олардың денсаулығын жақсартуға көмектескім келеді. Себебі денсаулық - адамның бойындағы ең құнды нәрсе. Ауырған кезде біз ғылыммен айналысқымыз келмейді, немесе спортпен айналысқымыз келмейді. Ауру адам тек төсекте жатып, оның жағдайы жақсарғанша күткісі келеді. Мен адамдарға қалпына келтіруге және олардың жағдайларын жақсартуға мүмкіндік бергім келеді.
Когда я думаю о своей будущей профессии, я представляю, что она обязательно должна быть благородной, то есть связана с людям. Так, моя мама работает учителем биологии в школе. Она детям получать новые знания. Отец же тренирует спортсменов в бассейне. Он молодым пловцам укреплять свое тело и устанавливать новые рекорды.
Я тоже хочу работать непосредственно с людьми и им поправлять свое здоровье. Потому что здоровье — это самое ценное, что есть у человека. Когда мы больны, нам абсолютно не хочется ни постигать науку, ни заниматься спортом или чем-либо еще. Больному человеку хочется лишь лежать в постели и ждать, когда же, наконец, его состояние улучшится. И я хочу дать людям шанс на выздоровление и улучшение их состояния.
Объяснение:
Болашақ мамандығым туралы ойлағанда, ол асыл болу керек, яғни адамдарға көмек көрсетумен байланысты болуы керек деп елестетемін. Сонымен, менің анам мектепте биология пәнінің мұғалімі болып жұмыс істейді. Ол балаларға жаңа білім алуға көмектеседі. Ал әкесі бассейнде спортшыларды жаттықтырады. Бұл жас жүзушілерге денелерін нығайтуға және жаңа рекордтар орнатуға көмектеседі.Мен де адамдармен тікелей жұмыс істеп, олардың денсаулығын жақсартуға көмектескім келеді. Себебі денсаулық - адамның бойындағы ең құнды нәрсе. Ауырған кезде біз ғылыммен айналысқымыз келмейді, немесе спортпен айналысқымыз келмейді. Ауру адам тек төсекте жатып, оның жағдайы жақсарғанша күткісі келеді. Мен адамдарға қалпына келтіруге және олардың жағдайларын жақсартуға мүмкіндік бергім келеді.