28 б ! 1) мәтінді оқып, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз. … әлияның «отан үшін алға! » ұраны нағыз ерліктің ұранындай болып кетті. «1944 жылдың қаңтар айында немістер бекініп алған казачиха деревнясына шабуыл басталды. кеңес жауынгерлері жауға қаһарлы түрде шүйлікті. қашаннан бергі әдетінше, әлия молдағұлова өзінің жаужүрек жолдастарының алдыңғы қатарында болды.— ура! отан үшін! — деп ұрандаған молдағұлова жауынгерлерді соңынан ертіп, алға ұмтылды. оның дәл көздеген оғынан 8 неміс солдаты қаза тапты. траншеяда кескілескен шайқас басталды. немістер шыдай алмады. молдағұлова ет қызуымен алға озып, неміс траншеяларына еніп кетті. блиндаждан неміс офицері шыға келіп, қызды ұстап алды. жекпе-жек басталды. күш тең емес еді. әлия фашистік хайуанның тырнағынан сытылып шықты да, неміс офицеріне автоматтан оқ жаудырды. дәл сонымен қабаттаса мылтық дауысы естілді - фашист әлия молдағұлованың кеудесіне пистолетпен атып үлгерді» - деп жазылған марапат парағында. өзінің жаны үзіліп бара жатқанда әлия немістің жетпіс сегізінші солдатын атып үлгерген еді… бұл 14 қаңтар күні болатын. әлия 13 қаңтар күні сапураға жазған ең соңғы хатын «сәлем саған, отаным! » деп бастапты… 1. мәтін мазмұнына сай берілген дұрыс ақпараттарды белгілеңіз.ақпараттар+ дұрыс- бұрысәлия неміс офицерімен айқаса кетті.неміс офицері әлияға оқ жаудыра бастайды.әлия өлер алдында немістің солдатын атып түсіреді.әлия қаза болар алдында үш күн бұрын сіңлісіне хат жазған ектен2. мәтіндегі 3 маңызды ақпаратты жазыңыз.р/смаңызды ақпараттар1233. мәтіннің негізгі тақырыбын анықтаңыз.
Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 5-сынып білім алушыларына «Қазақстан тарихы»
пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы
ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар «Қазақстан тарихы» пәні бойынша оқу
бағдарламасы негізінде дайындалған.
Бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім
алушының тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға
мүмкіндік береді.
Әдістемелік ұсыныстарда бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге
арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар
Алла барлық құстарға:
-Бір күн рұқсат берем. Өздеріңе ыңғайлы қоныс тауып алыңдар. Сол жерге ұя салып, тіршілік етіңдер,-деп әмір береді.
Бүркіт асқар тауды ұнатып, қияға ұя салды. Қызғыш судың ішіне жайғасты. Шағала теңізді, үйрек көлді, бозторғай жазық даланы ұнатты. Қарлығаш Ыбырайым пайғамбардың шарапатынан адамның шаңырағынан жай алды. Ымырт уйірілгенше құстар өздеріне ұя таңдап, жайғасып үлгерді.
Көкек қана сайды еңіс, тауды биік, суды суық деп кірпиязданып жүріп алды. Алланың үкімі екеу болмайды. Кесімді мерзім жетеді. Ұлық Алла құстардың таңдаған қоныстарын өздеріне жайлы мекен етіп берді. Кірпияз көкек ұясыз қалады. Әліге дейін өзіне тиесілі ұя-жайы жоқ. Содан бастап жұмыртқасын басқа құстың ұясына салуға мәжбүр екен.
Объяснение: