2-тапсырма. Төменде берілген тақырыптың біріне жанрлық ерекшелігін сақтап (120-150 сөз) эссе жазыңыз.
1) «Бала бол, басқа бол, -бәріне заң біреу»
2) «Мен өз құқығым мен міндеттерімді білемін бе?» . Сөйлем ішінде қойылатын тыныс
белгілердің дұрыс қойылуын ескеріңіз. Етіс түрлерін қолданыңыз.
Атау септік:оқушы,мектеп.
Ілік септік:оқушының,мектептің.
Барыс септік:оқушыға,мектепке.
Табыс септік:оқушыны,мектепті.
Шығыс септік:оқушыдан,мектептен.
Жатыс септік:оқушыда,мектепте.
Көмектес септік:оқушымен,мектеппен.
1)Жіктеу
Жекеше:
І жақ:Мен шәкіртпін,ұстазбын.
ІІ жақ:Сен шәкіртсің,ұстазсың.
Сыпайы түрде:Сіз шәкіртсіз,ұстассыз.
ІІІ жақ:Ол шәкірт,ұстаз.
Көпше:
І жақ:Біз шәкіртпіз,ұстазбыз.
ІІ жақ:Сендер шәкіртсіңдер,ұстазсыңдар.
Сыпайы түрде:Сіздер шәкіртсіздер,ұстазсыздар.
ІІІ жақ:Олар шәкірт,ұстаз.
1)Тәуелдеу
Жекеше:
І жақ:Менің сабағым,қаламым.
ІІ жақ:Сенің сабағың,қаламың.
Сыпайы түрде:Сіздің сабағыңыз,қаламыңыз.
ІІІ жақ:Оның сабағы,қаламы.
Көпше:
І жақ:Біздің сабағымыз,қаламымыз.
ІІ жақ:Сендердің сабақтарың,қаламдарың.
Сыпайы түрде: Сіздердің сабақтарыңыз,қаламдарыңыз.
ІІІ жақ:Олардың сабақтары,қаламдары.
Жібек еш ойланбастан қайнысымен бірге қашуға бел байлайды. Өйткені, ол, біріншіден, Төлегеннің "өліп кетсем, артымда еш жаманға қор қылмас Сансызбай атты інім бар" деген өсиетін орындауы керек. Екіншіден, Жібек, өз заманының салты бойынша, өзін Жағалбайлының жесірімін деп есептейді де, әмеңгерінің келуін күтеді. Үшіншіден, Сансызбай Төлегеннен аумайды, сондықтан Жібек оны "Төлегеннің өзі" деп қабылдайды. "Сансызбайды көрген соң, Жібектің көңілі тояды", - дейді жыршы. Демек, Жібек енді өзі сүйіп қалады Сансызбайды. Яғни, Жібек марқұм болған жарының өсиеті мен ата салтын орындау үшін ғана тимейді Сансызбайға. Ол өзі ғашық болады, сөйтіп, оның Төлегенге деген іңкәрлігі Сансызбайға ауысады