В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия
sokolin2
sokolin2
08.10.2022 14:50 •  Қазақ тiлi

2. Мәтінге ат қойып/озаглавь/, идеясын /негізгі ой-основная мысль/анықта Мәтіннің тақырыбы (сөз тіркесі) /словосочетание/) Мәтіннің идеясы(1 сөйлем)- 1 предложение

Жазылым

«Қазақстандағы жер байлығы» тақырыбында берілген мәтін бойынша постер не сызба-кесте /графическая таблица/жаса

(постер-это художественный плакат в бумажном или цифровом виде, термин от английского слова «объявление»; композизия постера: фотографий, коллаж или иллюстраций с текстом)

Қазақстандағы жер байлығы

Қазақстан шикізат, қазба байлығы жағынан дүние жүзіндегі 186 елдің ішіндегі ең бай он елдің қатарына кіреді. Қазба байлықтар қорынан мынадай орын алады: қорғасын, вольфрам қоры бойынша 1-орын, күміс пен мырыш қоры жағынан 2-орын, марганец қоры бойынша 3-орын, мыс қоры бойынша 4-орын, уран қоры бойынша 5-орын, алтын қоры бойынша 6-орын, темір кені бойынша 7-орын, жанғыш көмір, газ қоры бойынша 9-орын, мұнай қоры бойынша 13-орын. Бұл-ғаламат байлық.

Орталық Қазақстанда көмір, жез, қорғасын, мырыш, құмтас өндіріледі.Мұнда көмір қоры 200 миллиард тоннадан асады екен. Солтүстікте алтын, темір; шығыста қорғасын, мырыш; оңтүстікте қорғасын; оңтүстік, шығыс, солтүстікте мәрмәр кен орындары бар.

Батыста, Каспий жағасындағы құрлықта /на суше/2,2 миллиард тонна, су астында 4,5 миллиард тонна мұнай жатыр. Аралдың айналасында 350 миллион тонна мұнай бар.
ПЕРЕВОД:
2. Назовите текст / заголовок /, определите идею / основную идею /

Тема текста (фраза) / словосочетание /) Идея текста (1 предложение) - 1 предложение

Подписка

Сделайте плакат или схему с текстом «Земельные ресурсы Казахстана».

(плакат - художественный плакат в бумажной или цифровой форме, термин от английского слова «реклама»; состав плаката: фотографии, коллаж или иллюстрации с текстом)

Земельные ресурсы в Казахстане

Казахстан входит в десятку богатейших стран мира по сырью и минеральным ресурсам из 186 стран. По запасам полезных ископаемых занимают следующие места: 1 место по свинцу, вольфраму, 2 место по серебру и цинку, 3 место по марганцу, 4 место по меди, 5 место по урану, 6 место по золоту - 7 место по железной руде, 9 место по запасам горючего угля и газа, 13 место по запасам нефти. Это большое богатство.

В Центральном Казахстане добывают уголь, медь, свинец, цинк и песчаник, запасы угля превышают 200 миллиардов тонн. Золото и железо на севере; свинец, цинк на востоке; вести на юге; Есть месторождения мрамора на юге, востоке и севере.

На западе, на побережье Каспия, на суше 2,2 миллиарда тонн нефти и 4,5 миллиарда тонн воды под водой. Вокруг острова 350 миллионов тонн нефти.

Показать ответ
Ответ:
поняття
поняття
29.09.2020 06:25

Арман дәліз бойымен асығып келе жатыр. Бүгін оның университеттегі алғашқы күні. Кенет ол бір қарияны түйіп кетті. "Кешірім өтінемін!" деп қайтадан жүгіре бастады. Сабақтың басталуына санаулы минуттар қалды. Ал ол болса әлі лекция өтетін аудиторияны таба алмай әлек. Терезе алдында тұрған бір студенттен:

– Ғафу өтінемін, 235-аудитория қай жерде? Білмейсіз бе?-деп ентіге сұрады. Сөйтсе ол аудитория басқа ғимаратта екен. Қуанышқа орай ол ғимарат бас ғимараттың дәл жанында екен. Арман жүруін одан әрі тездетті. Ғимаратқа кіріп, күзетшіден де:

– Кешіріңіз! 235-аудитория қай жерде?-деп сұрады. Сөйтсе 2-қабаттың сол жақ бұрышында екен. Арман 2-қабатқа көтеріліп келе жатырып тағы бір қолы кітапқа толы студентті қағып кетті де "ғафу етіңіз!" деп екі беті қызарып аудиторияға жетті. Сабақ басталып кеткеніне 2 минут болған. Есікті қағып:

– Кеше көріңіз! Аудиторияны таба алмай жүріп қалдым. Бұл қазақ филологиясы ма?- деп лекторға қарады. Лектор:

– Иә. Алғашқы күн болған соң кешірімді. Бұдан бұлай қайталанбасын!-деп сабағын жалғастыра бастады. Алдағы парталардың біріне, бір қыздың қасына Арман отыра қойды.

– Мынау кітап па?-деді қыз алдында тұрған кітапқа көзі түсіп. Қыз жалт қарап:

– Жоқ, дәптер. Кітаптың қандай екенін білмеймісің?-деді.

– А, жоқ... Ренжіткен болсам әрі әбес қылығым үшін кеше көр. Жай мұқабасы қатты тозып кетіпті. Менде дәл осы кітаптың жаңасы бар. Қаласың берейін,- деді жымиып.

– Жарайды. Енді сөйлей бермей, лекторды тыңдайық!-деп тақырыпты жаза бастады. Арман да сабаққа кірісті.

Объяснение:

вот ответ тпиши

0,0(0 оценок)
Ответ:
Angeloc2567
Angeloc2567
29.09.2020 06:25

Түркістан – күллі түркі халықтарына ортақ, әлемге әйгілі қасиетті де киелі мекен. Бұл ең алдымен Ислам дінін таратушыларының бірі, сопылық ілімнің негізін қалаушы, ғұлама дегдар, әулие тарихатшы, ақын, философ Қожа Ахмет Яссауи бабамыз жерленген өңір.

Түркістан – араб, қытай, парсылар мен еуропалықтар көз тіккен "Ұлы жібек жолының" ортасындағы ең үлкен қала, күллі түркі жұртының тарихи астанасы.

Түркістанда жүздеген хандарымыз бен билеріміздің, батырларымыз бен ақындарымыздың, әулие-әмбиелеріміздің мазарлары бар. Бабалар сөзімен айтқанда Түркістан – түмен бап жатқан киелі қабірстан.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Қазақ тiлi
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота