11 -тапсырма.
Жұптық жұмыс. Мәтінді оқыңдар,
оны ары қарай жалғастырып, кеңейтіп
жазыңдар.
Мен осы тақырыпты оқу арқылы әлемге
даңқы тараған ержүрек патшайым -
Томирис туралы білдім. Томирис – сақтың
патшайымы. Бейбіт өмірді қалайтын
патшайым парсының патшасы - Кирді
келісімге шақырады

-Сәлем
-Сәлем
-Қайда баражатарсын?
-Мен кинотиатарға, ал сен?
-Мен да, қандай киноға барасын?
-Мен железный человекка барамын.
-, а мен дивергент қараймын.
-Мен дивергенті көрдім, өте қызықты кино.
-Иә, мен железный человекті көрдім, ол маған ұнады. Бул сенін ең жақсы көретін кино?
-Иә, ал дивергент сенін жақсы көретін кино?
-Иә, жақсы мен барам?
-Иә, мен да барам, саубол.
-Саубол.

Привет
Привет
Куда идёшь?
Я в кинотеатр, а ты?
Я тоже, на кокой фильм идёшь?
На железного человека.
, а я дивергент посмотрю.
Я смотрела дивергент, очень интересный фильм.
Да, я видела железный человек, мне он очень понравился. Это твой любимый фильм?
Да, а дивергент твой любимый фильм?
Да, ладно я пашол.
И я, пока.
Пока.

1) Ол "Ерен Еңбегі Үшін" медалімен марапатталған, "Жазушы","Жалын" басқаларында бас редактор қызметін атқарған атақты балалар жазушысы, ақын.
2) Басқа ақындар "батыр ақын" атанса, ол " балалар ақыны".
3)Оның балаларға арнап жазған еңбектері өте көп. Солардың ішінде: Арғымақ,"Адамға хат", "Балаларға базарлық" сияқты өлең-жырлары бар.
4)Оның ертегілері арқылы мультфильмдер түсірілген. Ал еңбектері-орыс, өзбек, молдован, белорус,болгар, украин, түрікмен тілдеріне аударылған.
5)Ұшында бір тамшы
Уы бар сұр қамшы.-сияқтылар.
6)...