В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия
idknotforlong
idknotforlong
31.05.2022 00:49 •  Қазақ тiлi

11-тапсырма. Сұрақтарға жауап беріңдер. 1. Тортайдың таудағы үңгірде жалғыз қалуының себебі не?
2. Торай қандай кітаптарды оқыды? Ол кітаптар туралы не айтты?
3. Тортай кім болғысы келді? Арманына жете алды ма?
4. Ораш неге ұялды? Ол Торғайды көруге неге шыға алмады?​

Показать ответ
Ответ:
Anastasia14417
Anastasia14417
05.11.2021 18:44
1. қазақтың ұлы ғалымы демократтық, ағартушылық мәдениеттің тұңғыш өкілдерінің бірі, шығыстанушы, тарихшы, фольклоршы, этнограф, географ, ағартушы
2. Омбыдағы Кадет корпусында оқыды
3. Ол сурет салғанды, саяхаттағанд сүйетін
4. Кішкентайынан ақылды, бауырмал, қарпайым, алғыр, зерек, әділетті бала болды
5. Ауылға келгенде Мысықпен танысты
6. Мысық- өнерлі бала, ол саз балшықтан түрлі мүсіндерді айнытпай жасайтын.
7. Шоқан Мысықты өзінің үйіне әкелді. Оған бауырсақ, айран беріп қарнын тойдырды, анасынан киәм тігетін мата да алып берді, оның өнерін бағалап, дос болуға ниеттенді, оны қүрметтеді
8. Щоқанның ақылымен кейіннен Мысық атақты мүсінші болды
0,0(0 оценок)
Ответ:
mishka1330
mishka1330
29.05.2021 05:20

Қазір мектеп алдындағы басты міндеттерді шешуде мұғалімнің кәсіптік білімі, мәдениеті жоғары болуы шарт. Ол үшін кәсіби біліктілігімізді көтеріп, жаңалықтарға назар аударып отыруымыз керек. Жаңартылған білім мазмұнының белсенді әдістерін  игеріп, сабақ беруде оны ықпалдастырудың өзі менің тәжірибемдегі үлкен жаңалық болып табылады.Жаңартылған білім мазмұнынан күтілетін нәтижелер оқушылардың қалай оқу керектігін үйреніп,соның нәтижесінде еркін, өзіндік дәлел – уәждерін нанымды жеткізе білетін, ынталы, сенімді, сыни пікір – көзқарастары жүйелі дамыған, сандық технологияларда құзырлылық танытатын оқушы ретінде қалыптасуын қамтиды.Бағдарламаның ерекшелігі-білімді меңгеруге емес,  жеке тұлғаның таным қабілеттері мен таным үрдістерін арнайы жасалған оқу және танымдық жайлар арқылы дамытуға, жеке тұлғаның қауіпсіздігін, өзін-өзі көрсетуін, маңыздылығын анықтауға, өзара қарым-қатынас, ойын арқылы шығармашылық қажеттіліктері мен белсенді сөздік қорын (ауызша және жазбаша) дамытуға бағытталуы.

Осыдан келіп мұғалімнің жұмысында және оқу үдерісінің құрылымында өзгерістер болды.Атап айтсақ, білімді толық меңгерту әдістемесінде мұғалімнің жұмысы мынадай жүйеде  құрылады:

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Қазақ тiлi
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота