11. «Мектеп -оқушылар мен ұстаздардың шығармашылық еңбегінің дәрісханасына айналу керек»,- деген кім?
А) К.Д. Ушинский
В) В.С. Стоюнин
С) Ф.И.Буслаев
Д) Л.Н.Толстой
Е) Я.А. Каменский
12. Л.Н. Толстойдың пікірінше оқу оқудың және тәрбиенің ең басты міндеті
А) Экологиялық тәрбие
В) эстетикалық тәрбие
С) адамгершілік тәрбие
Д) Шығармашылық ойлаудың дамуы
Е) Барлық жауаптар дұрыс
13. Сәбиге «материал балаға жан-жақты және гормондық даму үшін қажет» деген кім?
А) Д.И.Писарев
В) Н.Г.Чернышевский
С) Н.И.Пирогов
Д) Н.А.Добролюбов
Е) М.Н.Толстой
14. Л.Н.Толстойдың ойынша адамгершілік тәрбие іске асады:
А) Санасыз және саналы түрде
В) Санасыз
Д) А+В+С
Е) Барлық жауап дұрыс
15. Сәбидің еркін дамуының идеясы кімдікі?
А) Д.И.Менделеев
В) Петр 1
С) Л.Н.Толстой
Д) Я.А.Коменский
Е) Барлық жауап дұрыс
16.. Л.Н.Толстойдың ойынша педагогикалық тұжырымдаманың қателігі неде?
А) Мадақтау
В) Педагогиуалық жазалау
С) Ұстаздар гормондық дамуға емес, дене бітімінің дамуына көңіл бөлді
Д) В+С
Е) Барлық жауаптар дұрыс
17..Әлеуметтік педагогика
А) Д.И.Писарев
В) Н.Г.Чернышевский
С) Н.И.Пирогов
Д) Н.А.Добролюбов
Е) Э. Дюркгейм, В.Дильтея, П.Наторп, Э.Шпрангер
18. 1904 жылы шығарылған Ш.Уәлиханов еңбегі кімнің ба зінен жарыққа шықты
А) К.Д.Ушинский
В) М.В.Ломоносов
С) В.Г.Белинский
Д) Н.И.Веселов
Е) дұрыс жауап жоқ
19.. Ы.Алтынсариннің бірінші еңбегі
А) білім жайлы
В) бақтағы ағаш
С) қазақ хрестоматиясы
Д) қазақ жастары
Е) дұрыс жауап жоқ
20. Ы, Алтынсарин кім?
А) мұғалім
В) педагог
С) аудармашы
Д) оқымысты, этнограф
Е) барлық жауап дұрыс
.21. Ең бірінші кім қыздарға арнап мектеп ашты
А) дұрыс жауап жоқ
В) А.Құнанбаев
С) Ш. Уәлиханов
Д) Ш.Құдайбердиев
Е) Ы.Алтынсарин
летняя ветка не остается зимой,
лицо земли похоже на поддон.
животное, человеческая раса,
родители являются источником солнца.
летом лета птица входит,
улыбающаяся молодая улыбка со своим парнем.
сероватый и парализованный,
jellynassar с его отношением.
страна ближнего востока,
улыбаться, видеть и обниматься.
павлины миротворцев пусты,
шепот, хлопки и звенение.
скрипнул верблюд, а овца - шум,
бабочки и птицы.
в отличие от цветов и деревьев,
дует свисток, и вода течет.
на берегу озера иссык-куль,
яйца ищут яйца и бегают.
когда он бродит с лошадью,
синий ослепительный свет, сияющий как призрак.
птица привязана к веревке
девушка застряла и застряла.
носите красивые летние платья,
цветы на земле.
в саге альпиниста, сайк - бульбул,
флаг сказки, кора.
с новыми деньгами, трейдеры,
если мятежники срывают землю и сеют.
у одного из крестьян есть два животных,
новое поколение надеется разбогатеть.
будь прославлен на земле, иегова армий,
доброта - это свет мира.
всякий раз, когда мы взвешиваем нашу землю,
видео похоже на танец в небе.
летняя ветка не остается зимой,
лицо земли похоже на поддон.
животное, человеческая раса,
родители являются источником солнца.
летом лета птица входит,
улыбающаяся молодая улыбка со своим парнем.
сероватый и парализованный,
jellynassar с его отношением.
страна ближнего востока,
улыбаться, видеть и обниматься.
павлины миротворцев пусты,
шепот, хлопки и звенение.
скрипнул верблюд, а овца - шум,
бабочки и птицы.
в отличие от цветов и деревьев,
дует свисток, и вода течет.
на берегу озера иссык-куль,
яйца ищут яйца и бегают.
когда он бродит с лошадью,
синий ослепительный свет, сияющий как призрак.
птица привязана к веревке
девушка застряла и застряла.
носите красивые летние платья,
цветы на земле.
в саге альпиниста, сайк - бульбул,
флаг сказки, кора.
с новыми деньгами, трейдеры,
если мятежники срывают землю и сеют.
у одного из крестьян есть два животных,
новое поколение надеется разбогатеть.
будь прославлен на земле, иегова армий,
доброта - это свет мира.
всякий раз, когда мы взвешиваем нашу землю,
видео похоже на танец в небе.
он послал источник и отвез черную землю
аллаху за его милость.
говядина и мед,
счастье человечества растет.
все, кроме черных, в восторге,
любой другой может почувствовать это.
если вы посмотрите на мелодию тенгри,
ребенок тает и тает.
ищу необычного малыша, детского шума,
животные напуганы, счастливы и бушуют.
воздушные птицы поют в воздухе,
рыбацкие скалы лежат в озере.
солнце и звезды,
он не сиял в черной ночи,
к тому времени, когда солнце стало ясным,
цветение все еще нестабильно.
солнце это невеста, земля это невеста,
оба такие мощные.
и когда был вечер,
пришла невеста, луна, восходящая звезда зима.
луна, звезде теплый ветер,
животное свадьбу.
когда маленькая белая салфетка покинула черепицу,
земля улыбается, давая ей улыбку.
солнце день старости,
один без другого,
после насыщения солнечным днем
земля полна всевозможных птиц.
человеческий глаз не может видеть солнце,
это теплое, сладкое чувство.
красный лев под крышей из желтого золота,
я видел, как солнце садилось вечером.
қыстың желтоқсан жұлдызы. қар көптен жауып, нағыз қыс болды. күн әбден қысқарған. күннің көзі көрінсе де жылынбайды. өзенді, көлді мұз қаптап, жұрт үстімен жүре бастады. қалың қардан шөптің басы көрінбейді. қыс күні аяз күшті болып, үскірік борандар да аз емес. орман қарайған, ішінде қүстарды көре алмайсың, қоян күндіз жасырынып, түнде ғана жүгіріп жас ағаштарды кеміріп жүр. иелері жылы қораға шөп салып бағып-қақса да, қысты күні үй хайуандарына да бапсыз. ң өзі де суықтан қорғанып үй салып, жылы киім киіп, үйлеріне от жағып, дәйім жұмыстарынан қала алмайды. қыстыгүні жылқышыларға бек қиын: қандай суық борандарда күні-түні далада жүргені, қасқырдан бір қорқып, бораннан екі қорқып, бейшараларда тіпті рақат жоқ. жалтаң аяз көбінің беттерін қарыған. шилі бет байғұстар желге де қарсы қарай алмайды. сабаққа мезгілімен жүретін ң да ертеңгі аяз есінен көпке дейін шығатын емес.