1. Жазушы туралы берілген мәтінді мұқият оқып шығыңдар, мәтін бойынша сұрақтар құрастырыңдар. Кім көп сұрақ
ған сұрақтарыңды бір-біріңе қоясыңдар. Ойын соңында
құрастырса, сол жеңіске жетеді. Келесі кезекте құрастыр-
«Қазымыр оқушы» анықталады.
«Ұлпан» романындағы портреттік суреттеудің рөлі туралы
3. Романдағы, ирония, сарказмға құрылған сөз тіркестерін
теріп жазыңдар, қызметі туралы айтып беріңдер.
сюжеттік-композициялық жоспар құрыңдар.
«Ұлпан» романында қазақ өмірінің қандай оқиғалары қам-
тылған? Нақты мысалдар келтіре отырып, баяндаңдар.
3. Ұлпан бойында қандай қасиеттерді дарытқан? Ұлпан қа-
зақ даласына қандай өзгерістер мен жаңалықтар әкелген
5. Ұлпанның өсу жолын роман мазмұнымен байланыстыра
Қолдану
2.
«Ұлпан» романының негізі оқиғаларына
4. Ғ.Мүсіреповтің
5.
Романнан берілген үзінділерді түсініп оқып шығып, тап-
үзіндіні бірнеше бөлікке бөліңдер;
әр бөлікке атау беріңдер;
әр бөліктің негізгі ойын білдіретін сөйлемдерді табың-
кейіпкерлерді сипаттайтын сөз, сөз тіркесі, сөйлемдерді
мәтіндегі барлық кейіпкерлерді кезегімен атап шығындар;
мәтіндегі оқиға орын алған жерлерді атаңдар;
адам?
түсіндіріңдер.
сырмаларды орындаңдар:
дар;
табыңдар;
211​

алты адам сөзге келсе – істің қайыры болмайды, ал, төрт адам біріксе – тасы жеті қат жер астында жатқан қамалды да алады" деп ұғынуымызға болады. Дегенмен, аталы сөздің астарына үңіліп, нақты не түсіндіргісі келгенін білуіміз шарт. Алты саны – біз үшін Алаш сөзімен үндес. "Алаш" қалың қол, мыңды білдіреді. Яғни, көпті, жүз үй адамын, бүтіндей бір қазақты меңзейді. Демек, бұл сөзде "алты саны" санның, мөлшердің емес, сөздің мәнін түсіндірді. Енді, "төрт" санына назар аударсақ, бұнда – тек бір үй мүшелерін айтқысы келген. Мысалы, бір шаңырақта төрт адам болса – атасы, енесі, келіні, отағасы, баласы. Міне, бұл – бір шаңырақ астындағы төртеу дегенді білдіреді. Төртеу – бір үйден асып әріге бармайды. Алтау – ол көп. Мың болуы мүмкін, он мың болуы мүмкін. Алтаудың түгелі – Алаштың тыныштығы, берекесі, ынтымағы. Ал, төртеудің түгелі – шаңырақтың берігін білдіреді.

Алғашқы ұстаз.

Дүйсенге мінездеме-әскерден хат танып келген жігіт,ауылдың балаларын жинап оқуға үйретеді.Еш қарсылыққа қарамай,балаларды білімге,оқуға сүйреген ұстаз.Қарапайым,адамгершілігі мол,Алтынайдың білім алуына,білімін жалғастыруына күш салып,сол дәуірдің қараңқылық,надандығымен білімі аз болсада, күрескен жігіт.

Алтынайға мінездеме-әке-шешесі қайтыс болып,ағасы мен жеңгесінің қолында тұратын жетім қыз.Оқуға ынтасы күшті.Жеңгесінің зорлығына қарамай, Дүйсеннің көмегімен білім алуға интернатқа кетіп,жоғары білім алып,академик атанған қыз.