1-тапсырма. Туған өлкемнің табиғи ресурстары. Туған өлкеңнің табиғи жағдайлары табиғи ресурстарды игеруге қа-
лай ықпал етеді? Оң және теріс әсер етуге қатысты үш мысалдан кел-
тіріңдер.
Сенің өлкеңде адамдар табиғи ресурстарды қандай технологиялар
мен техникалардың көмегімен игереді?
Сенің өлкеңде $ 55-57-де сипатталған табиғи ресурстарды игеруге
байланысты қандай проблемалар бар? Олар қалай шешімін табады?
Туған өлкеңдегі табиғи ресурстарды игерумен байланысты проблема-
ларды шешудің жаңа тәсілін ұсыныңдар (мысал ретінде бір ресурсты
таңдаңдар).
Барлық тапсырмалардың жауаптарын бір жиынтық кестеде көрсетіңдер.
көмек беріңдерші берем​

Қазақтар шаңырақты бұрыннан сыйлап келген.Ұл баласы ер жетсе бір шаңырақ иесі деп санаған.Ата-анасының шаңырағым да ең кіші ұлы қалады.Ол ата-анасының қартайған шағында қамқоршы болатын ұлы болады.Сондықтан қазақ халқы ең кенже ұлын шаңырақ иесі деп есептеген. Шаңырақта қалған ұлдың міндеті əке-шешесі қайтқанша қасында болып қамқорлық көрсету.Сол шаңырақты мықтап ұстау ,тоздырмау, қонақжайлы болу.Ұрпақтан ұрпаққа мұра етіп қалдырған үйді киелі тұтып оған құрметпен қарау.Əке-шешесі қайтқаннан кейін де ұлдары мен қыздары қара шаңыраққа деген қамқорлық тарын үзбейді.Ағайын арасындағы татулық қара шаңыраққа деген құрметтерінен білінеді.Туған туыс жиналады да осы қара шаңыраққа жиналады.

Демалыс <br />Біздің мектепте демалыс басталды(в нашей школе начались каникулы).Мен демалысты ауылда өткіземін (я каникулы проведу в ауле).Ауылда, менің әжем тұрады(в ауле живёт моя бабушка).Мен әжеме көмектесемін.(Я буду бабушке).Мен демалысты жақсы өткіздім.(Я хорошо провёл каникулы)Әжеммен серуендеуге бардық.(С бабушкой ходили гулять).Ауыл таулы жердін алдында орналасқан ,ол жерде таза ауа,әдемі табиғат(Аул расположен рядом с горной местностью,там чистый воздух,красивая природа.)Менін ұмытылмас демалысым.(мои незабываемые каникулы).