1-тапсырма Сатылай кешенді талдау; Тақырыбы - Идеясы - Ұйқасы - Бунағы - Шумағы - 2-тапсырма Талдау негізінде шығарма жанрының анықтамасын құрастырыңыз.
3-тапсырма Шығарманың идеясын сұрақтар арқылы тауып, мәтіннен дәлел келтіріңіз.
4-тапсырма Автор заманындағы әлеуметтік-қоғамдық мәселелерді атаңыз, оған шығармадан дәлел келтіріңіз.

Кешіріңіз, келесі поезд лонданға қашан жүреді екен?
5 платформадан сағат 16.35-ие жүреді.
жарайды, өтінемін лонданға дейін осы поездға екі билет беріңізші. бұл поезд лонданға дейін тіке барадыма?
ия тіке барады.
жақсы
Бириншима алде екинши класспа?
ол екеуінің айырмашылығы неде?
бірінші класстың билеті 4500 тенге, ал екінші класстың билеті 3000 тенге.
мен екінші класска екі билет аламын.
сондағана ма алде сонда және керіма?
сонда және кері.
кері билетті қай күнге алғыңыз келеді?
лонданнан дүйсенбі күні кешкісін шығатын поезд барма?
ия, дүйсенбі күні лонданнан сағат 19:45 шығатын поезд бар. осы поездға екі билетке тапсырыс бересізбе?
ия, екінші классқа екі билет беріңіз

Мен?н анамнын ес?м? Оксана. Анамнын шашы колан шаш. Ол оте мейр?мд? к?с?. Анам жумыстан кел?п, маган уй тапсырмасын орындауга комектесед?. Анамнын суй?кт? ?с? бар, ол току. Б?з анам екеум?з азык- тул?к алуга дукенге барамыз, анама дукенен сатып алган ауыр сомкелерд? котеруге комектесем?н. Бос уакытымды анаммен отк?згенд? жаксы корем?н?, б?з анам екеум?з к?тап окимыз, теледидар тамашалаймыз, саябакта серуендейм?з, хайуанаттар багын аралаймыз. Анам мен ушин алемде тамаша адам. Анам касымда болмаса мен анамды сагынамын. Мен сен? оте, оте катты жаксы корем?н, мен?н суйк?мд?, мейр?мд? анашым.